《同学朋友》大同一中课件.ppt

同学 · 朋友 班上来了一个新同学叫小闷，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说过。 考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图问同桌，可不敢开口; 劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完。 小闷很苦恼! 1、请同学们分析一下，小闷为什么苦恼啊？ 2、大家帮小闷出谋划策一下，她怎样才能建立良好的人际关系呢？ 闭锁心理的危害： 在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。 谁有好人缘？ 请同学们分小组讨论，在小组内选出一位最受欢迎的同学，由本小组其他成员派代表来给全班同学介绍他为什么会成为最受欢迎的人?他有什么值得我们学习的好品质? 受欢迎的品质有： 真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、善良、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人…… 不受欢迎的品质有：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎…… 做回小医生： 情景体验 有一天，小敏回家晚了，做好晚餐却久等孩子不归的妈妈不免生气，责问女儿究竟去了哪里，小姑娘回答说，她停下来等小冰，小冰在骑车回家的路上跌倒，自行车摔坏了。“可是，你又不会修车啊。”母亲说。“那没关系，”小菊说，“我停下来，陪着她一块儿哭就是了。” 什么是真正的朋友呢？ 普通的朋友与真正的朋友 一个普通的朋友从未看过你哭泣，一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。 一个普通的朋友不知道你父母的姓氏，一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。 一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对，一个真正的朋友会早点来帮你准备,为了帮你打扫而晚点走。 一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来，一个真正的朋友会问为什么现在才打来。 朋友和友谊对学生成长的重要性： 朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。 交友之路并非一帆风顺，和朋友的交往过程中也会有困惑，如果你遇到下面这些情况，你将如何处理？ 我们应该遵循什么样的交友原则呢？ 情境分析一 小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。 交友原则一： 平等互惠，给予与分担必须是双向的，只有这样，我们才能做到双赢甚至多赢。 情境分析二 有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打得觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：今天我的好朋友打我一巴掌。 他们继续往前走，到了沼泽地。被打耳光的差点淹死，幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命。 朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 请同学们猜一下，这个人会怎么说呢？ 另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹去它。 交友原则二： 欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通。 情境分析三 小鹏是班长，他和小叶是好朋友，小叶最近迷恋上了网络游戏，常常通宵上网。 有一天，小叶通宵上网的时候和某社会青年发生了矛盾，小叶让小鹏不要告诉老师，并要求小鹏与他一起想办法对付该社会青年。 如果你是小鹏，你该怎么办？ 交友原则三 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 交友原则四: 慎交朋友即乐交诤友，不交损友 所谓诤友：直言指出你的过错、批评你的朋友 所谓损友：对你的品德行为有不良影响的狐朋狗友 课堂小结 一、我的人际圈 1、为什么要开放自我积极交流？ 2、交往中受欢迎的人的共同特征 二、与友同行 1、朋友和友谊对学生成长的重要性 2、交友原则 【心理测试】你是一个受欢迎的人吗？ 如果别人说你是温和的人，你会： A.漠不关心地认为：“别人怎么说，我无所谓。” B. 认为：“我的胆子实在太小了。” C.暗暗地下决心：“从今以后要更温和些。” 2.在公共汽车上，如果旁边小孩又哭又闹，你认为： A.真烦人，家长有办法制止他就好了 B.小孩子真没办法，什么也不懂 C.教育孩