高中历史第2课走向“大一统”的秦汉政治课件新人教版必修1.pptVIP

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  • 2017-07-04 发布于北京
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高中历史第2课走向“大一统”的秦汉政治课件新人教版必修1.ppt

* 第2课 走向“大一统”的秦汉政治 基础导学 知识梳理 一、“六王毕,四海一” 1.灭六国:从公元前230年到公元前221年,秦相继 攻灭东方六国,结束了春秋战国以来持续数百年 的战乱,建立了中国历史上第一个统一的王朝。 2.定北方:公元前215年,将军蒙恬北击匈奴,收 回河套地区,修筑 和“直道”,加强了北方 的统治。 长城 3.平岭南:灭六国后,秦军征讨岭南,修筑沟通湘 江水系和漓江水系的 ,补充兵员和军需物 质,终于平定岭南。后来,秦在岭南置郡,实施 军事镇守和行政管理,岭南开始归中央王朝管辖。 4.收西南夷:秦在当时称为“西南夷”的地区,开 辟“五尺道”,并任命官吏。该地区开始进入统 一政权版图。 5.秦统一的意义:扩大了统一帝国的规模,推动了 中华民族 格局的形成。 灵渠 多元一体 问题思考 1.简要分析秦朝统一的历史条件。 提示 社会生产力的提高,民族、地区之间联系 加强,为统一提供了必要的社会基础。 春秋战国长期战乱,给社会经济、人民生活带来 巨大灾难,人民渴望统一。 法家学说适应专制主义中央集权的需要。 秦国变法比较彻底,实力最强,具备进行统一战 争的条件。 嬴政的雄才大略,任用外来人才,正确的战略和 策略。 二、海内为郡县 1.起源:春秋战国时期,列国陆续出

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