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《孔孟两章》之《寡人之于国也》课件.ppt

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《孔孟两章》之《寡人之于国也》课件

寡人之于国也 孟子释疑: 孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?” 梁惠王说:“不行,那只是没有跑到一百步罢了,这也是逃跑。” 孟子说:“大王如果知道这个道理,就不要指望自己的百姓比邻国多了。” 名词活用为动词 动词活用为名词 外连横而斗诸侯 序八州而朝同列 却匈奴七百余里 约从离衡 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 以为桂林、象郡 聚之咸阳 为天下笑 然陈涉瓮牖绳枢之子, 氓隶之人,而迁徙之徒也 一夫作难而七庙隳。 陈利兵而谁何。 谪戍之众,非抗于九国之师也。 铸以为今人十二 “子孙帝王万世之业也 序八州而朝同列 然陈涉瓮牖绳枢之子 称帝、称王 招致、统治 作窗户、系户枢 履至尊而制六合 登上 使…争斗 使…朝拜 使…退却 使…离散 使…灭亡 追亡逐北 逃走的士兵、败北的军队 动词活用为使动用法 秦孝公据崤函之固” 尊贤而重士” 因利乘便” 非有仲尼、墨翟之贤,猗顿之富” 形容词活用为名词 险固的地势 有贤能的人 有利(便利)的形势 品德;财富 形容词活用为动词 会盟而谋弱秦 以弱天下之民 以愚黔首 且夫天下非小弱也 使…弱 使…弱,削弱 使……愚蠢 变小,变弱 省略“之” 省略“于” 被动句 判断句 判断句 被动句 宾语前置句 状语后置句 定语后置句 特殊句式 一词多义 介词,因此 动词,到达 追亡逐北 北 北收要害之郡 将军战河北 名词,败北的军队 名词作状语,向北 名词,北方 因力乘便 因 因遗策 虎因喜,计之曰 以致天下之士 致 致万乘之势 而致千里 介词,趁着 动词,沿袭 动词,招纳 动词,达到 动词,丢失 名词,逃兵 使动,使…灭亡 动词,逃跑 动词,灭亡 动词,死亡 副词,通“无”,没有 秦无亡矢遗镞之费 追亡逐北,伏尸百万 吞二周而亡诸侯 从径道亡,归璧于赵 燕虽小国而后亡 今刘表新亡,二子不协 河曲智叟亡以应 亡 动词,制服 动词,统率 名词,规模 动词,制作 动词,控制 动词,规定 1.秦有余力而制其弊   2.赵奢之朋制其兵 3.乃重修岳阳楼,增其旧制   4.终岁不制衣则寒   5.吾不能举全吴之地,十 万之众,受制于人   6.是故明君制民之产,必     使仰足以事父母 制 15 劝学 劝学 槁 砺 臾 跂 舆 蛟 跬 骐 骥 驽 锲 镂 鳝 gǎo lì yú qì yú jiāo kuǐ qí jì nú qiè lòu shàn 劝学 做人的第一个基本点 ①君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 名做状,每日 通“智”,智慧 连词,表示递进 译文:君子广泛地学习并且每天检查反省自己,就智慧明达,行动不会犯错误了。 劝学 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。 译文:即使又晒干了,(也)不再挺直,(这是因为)弯曲使它(变成)这样的。 第一段 即使 通“又” 表示原因 劝学 故木受绳则直,金就砺则利 译文:所以木材经过墨线量过就直了,金属制成的刀剑放到磨刀石上(磨过)就锋利了。 第一段 所以 动词,靠近 学习可以改变自己。 劝学 做人的第二个基本点 译文:君子的本性同一般人没有差别,只是善于借助各种客观条件罢了。 ②君子生非异也,善假于物也。 通假字,通“性” 借助 劝学 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也; 第二段 表修饰 片刻 学习的知识 译文:我曾经整天冥思苦想,却不如片刻工夫学习到的知识多。 劝学 第二段 名词做动词,游水 横绝、横渡 译文:借助船只的人,不是能游水,却能够横渡江河。 假舟楫者,非能水也,而绝江河。 劝学 做人的第三个基本点 译文:积累善行养成品德,那么精神和智慧就自然会获得,圣人通明的思想也就具备了。 ③积善成德,而神明自得,圣心备焉。 表示顺承,那么 精神和智慧 语气助词,了 劝学 重点句子翻译: 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 译文:蚯蚓没有锋利的爪牙,强劲的筋骨,(却能)上吃泥土,下饮地下水,(这是)由于心思专一(的缘故)。 定语后置的标志 名作状,向上。 “用

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