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※学习英语的注意事项 1、主动掌握英语词汇。 任务：1）本学期结束时，能识记3500个基础词汇中的 90%（约2800个词汇）；2011年3月前掌握全 部基础词汇。 2）2011年3月起至专升本考试，背诵大学英语四 级词汇，词汇量约为5000（3500+1500）。 方法：从单词手册的第一个词开始，每个词背3—5遍， 集中精力识记词的拼写、音标、词性、词义；每天 背120词左右，30天背完所有单词和短语；背诵过 程中，标记出所有已经掌握的词汇，到此，第一轮 结束，之后按先前方法开始第二轮背诵、第三轮背 诵……直至2011年12月专升本考试开始。 2、主动训练英语听力。 任务：1）截止本学期期末，将新概念英语第二册第一、 二、三单元的每篇课文听得滚瓜烂熟。 2）每天至少进行半个小时的听力训练。 方法：1）最初阶段，先阅读听力资料，解决所有生词 后再一遍遍听音频资料，直至听清所有词句。 2）跟着音频作听写练习，一句一暂停。 3、主动阅读英语文章。 任务：三四百字长度的文章，每周阅读二至三篇。 方法：阅读中英文对照的文章，解决文中的生词和 短语，摘抄好句和难理解的句子，进行中英 文翻译练习。 4、认真听讲，主动求教老师和同学。 5、尽最大努力完成各项学习任务，不可知难而退。 Unit 1 英语句子成分 英语句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语、同位语八种。 一、主语 主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 1、名词担任主语 A mooncake is a delicious, round cake. 　　The first truck is carrying a few baskets. 　　The temperature will stay above zero. 　　The doctor looked over Mrs. Brown very carefully. 　　China does not want to copy the USA’s example. 2、代词担任主语 　　It’s a young forest. 　　I don’t know if it will grow. 　　That’s a bit expensive. 　　You’d better buy a new pair. 　　They want to learn English. 3、数词担任主语 　　One and two is three. 　　One is not enough for me. I want one more. 　　One of them is English. 　　Suddenly one of the bags fell off the truck. 　　Two will be enough. 4、不定式担任主语 （常以 It’s adj. to do sth. 形式出现） 　　To give is better than to receive. 　　It’s glad to see you again. 　　It was difficult to see. 　　But it’s good to swim in summer. 5、 动名词作主语 Swimming is a good sport. Playing with fire is dangerous. 6、从句作主语（主语从句） What he said at the meeting is very important. When we will hold the sports meeting is not decided. That the earth goes around the sun is a truth. 二、谓语 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。 1、简单谓语 不论何种时态，语态，语气，凡由一个动