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而盛开的最美
的花朵。在我们祖国历史发展曲折过
程中,爱国历来是人民所推崇的最高精神。进
入二十一世纪的现在,我们祖国日益繁荣昌
盛,爱国主义更应该是这个时代最强的,最令
世人震撼的音符。
祖国,是一个庄严
的称呼,是一种伟大
力量的凝聚,是一种伟
大感情的凝聚,他超越了
时空,凝聚了人类最高层次
的爱,中华民族是一个伟大的
民族,爱国主义精神是我们这个
民族之所以生生不息
面对着繁荣富强的祖国,相信每一个中国人都会激动万分,让我们一起高喊:
爱是分享
团队合作、互相信任,是获得成功的关键。所以,我们在班集体当中,就要团结友爱,互相信任,互相帮助,无论痛苦和快乐,大家一起分享。这,就是爱。
爱是力量
也许我们每个人的力量都是都很小,但每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大大的爱。在班集体中,老师期待大家每个人都发挥自己的长处,贡献出自己的一点点力量,那样我们的班级就有大大的力量。
爱是承担
1、遵守纪律,文明有礼不破坏校纪、班规。
2、团结友爱,帮助有需要的同学。
3、努力学习,积极上进,争取进步。
4、班干部起好带头榜样作用,认真工作,管理班级;值日的同学认真完成值日任务。
每个人都承担起自己的任务,这就是爱。在家爱家,在学校爱学校,在班级爱班级,这样,我们都可以做到爱国。
爱是荣誉
2008年,我们国家承办了奥运会,这是我们国家繁荣的象征。国家强大了,中国人不再受欺负,国家的荣誉,也就是我们每个人的荣誉。老师希望,每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国,让我们的国家更加强大!
作为一名已经六年级的学生,怎样做才是爱国呢?“爱国”绝不是空洞的口号,而应立足于我们身边的具体行为。对我们每位学生来说,就是从点点滴滴小事做起,从日常行为规范做起,把爱国化为具体的行动。爱国,首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人,又如何去爱他的老师,去爱周围的人;一个不爱家的人,又怎会去爱自己的班集体,爱自己的学校?一个不爱集体,不爱学校,不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢?今天就要让我们了解一下怎样才能爱自己的国家,爱自己的学校。
擦亮一块玻璃,拾起地上的一张废纸,认真完成每一次作业,学好每一门功课,对公共财务爱惜有加,对班规班纪认真遵守,这就是我们爱校爱班的有力见证。学校的成绩就是你们的成绩,学校的荣誉就是你们的荣誉。热爱学校的一草一木,一砖一瓦,爱我们身边的老师、同学。上课认真听讲是爱校;课后认真完成作业是爱校;尊重老师是爱校;团结同学是爱校;看见水管滴水主动上前关闭,又何尝不是爱校的表现?
少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
在新加坡这个被誉为“花园城市”的国家里,公共场所的各种标语大多用英语书写。但其中的一些涉及最起码的文明礼貌标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”、“不准大声喧哗”等却用中文书写。为什么呢?答案令每一个中国人汗颜:因为有这些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客。就在前不久,我在网上看到一篇文章,说有一批中国的小学生到新加坡游学访问,也做出了在一些公众场合大声喧哗、在宾馆里追逐打闹等不文明的行为,导致一些当地人向该校的领队投诉,说中国的小孩真没有素质,没有教养。
在二十一世纪的今天也许我们不能做出那些轰轰烈烈的事情,但我们可以从身边的小事做起。试问如果一个连爱校、爱班都做不到的人,还怎么能做到爱国呢?请大家结合班内出现的一些问题,讨论如何在爱国的前提下,进行更好地爱校。(小组讨论,并派出一个代表)
同学们,作为溱小的一份子,我们没有理由不爱我们的班级,不爱我们的学校。我们的每一位学生都应该在日常行为上像爱护自己明亮的眼睛一样去维护溱小的形象和荣誉。就让我们从我做起,从现在做起,让我们真心实意地尊重我们老师;让我们像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去爱我的同学,互爱互学互助;让我们积极去参加各种健康有益的活动,热爱集体,为集体争荣誉,为学校争光彩;让我们去关注周围的环境,去自觉保护周围的一草一木,制止乱扔乱丢,保护我们周围的生态环境;让我们去关心周围的人、待人处事文明礼貌,助人为乐,团结向上,发挥中华民族传统美德,弘扬民族精神……
同学们,爱我祖国,爱我学校,让我们
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