七年级上册人口和人种PPT课件第1课时.ppt

三大人种的外貌特点和分布 皮肤 眼睛 毛发 鼻子 嘴唇 面庞 主要分布地区 白种人 白 浅(蓝\绿) 多(波状) 高直 薄 颧骨高 黄种人 黄 黑(棕) 黑直 短平 中等 扁平、 黑种人 黑 黑 黑卷 鼻翼阔 厚 圆滑 欧洲,南北美洲,大洋洲,亚洲西\南部,北非 亚洲东部,北冰洋沿岸,南北美部分地区 非洲中部\南部,大洋州,南北美洲,南亚 脑筋转起来 请同学们想一想世界上还有没有不具备以上三种人种的各自特征的其他人种?是什么人种?他们是怎么产生的? 资 料 混血种人的产生,是不同人种之间通婚的结果.现在从分布来看,主要分布在拉丁美洲地区,混血种人的比重已经占美洲的58% 阅 读 讨论思考 地理环境对各人种的身体特征有什么样的影响?请从一两个方面的例子来说明. 资 料 太阳辐射,气候,地形等因素影响着人种的特征.人的肤色大致从赤道到极地逐渐变浅,与太阳辐射有关,毛发和鼻子的特点也与气候有关. 思考 请同学们想一想，黑人的故乡在非洲南部，南美洲和北美洲也分布着大量的黑人种，这会是什么原因呢? 资 料 19世纪到20世纪中叶,有几千万欧洲白人移居美洲.他们为了大规模开拓殖民地,在美洲推行野蛮的奴隶制度,从非洲中部西部,用暴力把黑人贩卖到美国,400多年,被贩卖的黑人估计有一亿人. 各抒己见 白色人种自认为是“高等”的种族，而歧视有色人种,你能不能找出一两个例子来推翻他们“以人种的身体外部特征来评判人种的等级”的谬论？ 人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的，不少被白人称为劣等的人种也做出了伟大的成就。 著名的科学家爱因斯坦是犹太人 短跑名将刘易斯是来自非洲的 黑人 诺贝尔物理学奖金获得者杨振宁是黄皮肤的中国人 练习与反馈 一选择题 1 因纽特人属于 A 白种人 B 黄种人 C 黑种人 D混血种人 印地安人主要分布在 A 美洲 B 亚洲 C非洲 D欧洲 划分人种的依据是 A生活习惯 B 语言文字 C外表体质 D 宗教信仰 二 判断题 1 同一个人种一定居住在一个国家. 2 人种和民族有优劣之分,种族歧视可以理解. （ B） （A） （C） （错） （错） 创新与运用 西藏地区藏族同胞肤色看起来比较黝黑,你认为是什么原因? 从西部大开发谈风土民情 同学们，我们地球的表面积有5.1亿平方千米，陆地约占1.5亿平方千米。那么，你们知道在约1.5亿平方千米的土地上有多少人吗？地球上的人口总数又是怎样变化的呢？ 一、世界人口的增长 地球上第五十亿位居民降生 1987年7月11日南斯拉夫一个婴儿的诞生标志着世界人口达到了五十亿。为了进一步促进各国政府人民注重和解决人口问题，联合国根据开发计划署理事会第36次会议的建议，将7月11日定为“世界人口日” 地球村第六十亿位居民降生 据新华社萨格勒布电：波黑时间1999年10月12日凌晨零时02分,一名3.6千克重的男婴在波黑首都萨拉热窝的一家医院降生,成为地球上的第六十亿位居民。 地球村第七十亿位居民降生 根据联合国人口基金会的决定，2011年10月31日第一个出生的这名印度婴儿，将被认定为全球进入70亿人口时代的标志。“印度计划”等非政府组织的活动者将于当天为北方邦的马勒村最先出生的一名婴儿举行特别仪式，并为他颁发特别出生证。 缓慢 加快 更快 变慢  1987年 50亿人 10亿人 1830年 20亿人 1930年 30亿人 1960年 40亿人 1975年 70亿人 2011年 (一个人代表10亿人) 世界人口增长示意图 60亿人 1999年 人口/亿 每增加10亿所需的时间/年 10 20 20 30 30 40 40 50 50 60 60 70 100 30 15 12 12 12 一、人口的增长 缓慢增长 18世纪 迅速增长 自然增长率 = 出生率 - 死亡率 人口自然增长率 = 出生率 — 死亡率 假如某地区一年内每100人当中出生并成活的婴儿数是1.5人，死亡的人数是1人。那么该地区的出生率是多少？死亡率是多少？自然增长率呢？ 自然增长率 思考一下 o =o o 说明了什 么问题 人口自然增长率 = 出生率 — 死亡率 国家 出生率/% 死亡率/% 自然增长率/% 英国