两位数加两位数的口算方法.pptVIP

1、“限乘68人”是什么意思。 解决问题（1） 求二（1）班和（2）班合乘这艘船。 能否坐下呢？ 口算方法一 23 + 31 = 口算方法二 23 + 31 = 正确判断第一种乘船方案 因为 54 68 所以（1）班和（2）班合乘这艘船。 能坐下。 解决问题（2） 求二（3）班和（4）班合乘这艘船。 能否坐下呢？ 口算方法一 32 + 39= 口算方法二 32 + 39 = 正确判断第二种乘船方案 因为 71 68 所以（3）班和（4）班合乘这艘船。 坐不下。 总结：两位数加两位数的口算方法 可以把两个两位数都看成整十数加一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和加起来。 也可以先把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一个两位数先加整十数，最后加上一位数； 作业 23+32= 31+39= 23+39= 32+31= * * 七 万以内的加法和减法（一） 第一课时 两位数加、减两位数（教材91～95页） 执教 小河镇中心学校 刘顺林 2、你能帮他们设计乘船方案吗？（两个班 合乘一辆船） 二（1）和二（2）班合乘 23+31= 二（3）和二（4）班合乘 32+39= 二（1）和二（3）班合乘 二（2）和二（4）班合乘 23+32= 31+39= 二（1）和二（4）班合乘 二（3）和二（2）班合乘 23+39= 32+31= 30 1 + 53 + 54 54 先算23+30=53 再算53+1=54 20 3 30 1 50 + + 4 54 54 + 先算20+30=50 再算3+1=4 最后算50+4=54 ﹤ + 62 + 71 先算32+30=62 再算62+9=71 30 9 71 30 2 30 9 + 60 + 11 + 71 71 先算30+30=60 再算2+9=11 最后算60+11=71 ﹥ * 青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。 小朋友们，今天我们随 着“希望小学”二年级的小朋友一起到鸟岛去旅游。愿意吗？ 不过，我们需要和他们一起解决旅游途中遇到的问题。相信大家是助人为乐的好孩子！ 去鸟岛喽！ 二（4）班 39人 二（3）班 32人 二（2）班 31人 二（1）班 23人 限乘68人 二（1）班和二（2）班 二（3）班和二（4）班 1、“限乘68人”是什么意思？ 2、你能帮他们设计乘船方案吗？（两班合乘一辆船） ｛ 二（1）班和二（3）班 二（2）班和二（4）班 二（1）班和二（4）班 二（3）班和二（2）班 ｛ ｛ 23+31= 32+39= 23+32= 31+39= 23+39= 32+31= 23+31= 32+39= 23+32= 31+39= 23+39= 32+31= 观察以上三组算式，你有什么发现？ 两个加数都是两位数。 两位数加两位数 口算 今天我们学习 ： 二（1）班 23人 二（2）班 31人 二（3）班 32人 二（4）班 39人 限乘68人 二（3）班、二（4）班合乘能坐下吗？ 二（1）班、二 （2）班能坐下吗？ 23 + 31 = 30 1 54 20 3 53 54 23 + 31 = 54 51 54 54 23 + 31 = 20 3 34 54 54 23 + 31 = 30 1 24 54 54 54 3 30 1 50 4 54 23 + 31 = 20 54 方法真多！ 口算方法形式多样，选择自己喜欢的、认为容易掌握的方法口算。 通过计算我们得出结果： 23+31=54 32+39=71 23+32=55 31+39=70 23+39=62 32+31=63 方案一： 方案二： 方案三： ｛ ｛ ｛ ﹙不可行﹚ ﹙不可行﹚ ﹙可行﹚ 导游阿姨告诉我们，在湖中有28种鸟，在湖面的岛上有65种鸟，我想知道一共是多少种鸟呢？ 用前面学过的口算方法试一试。 36个 一共 个。 25个 2、旅游时间已到，我们该回家了。（清点人数，坐船回家） 1、回顾旅游过程，我们学到了什么？ 二（4）班 39人 二（3）班 32人 二（2）班 31人 二（1）班 23人 限乘68人 回家喽！ 郭道中心校郭道小学 贾剑芳