第3章——物理层2.pptVIP

上次课的内容：;;3.4 基带传输技术; 1．基本分析方法;时域方法和频域方法;数据通信的理论基础;傅里叶分析;傅里叶分析;傅里叶分析;傅里叶分析; ;数据传输速率的定义;信道速率的极限值;信道速率的极限值;信道速率的极限值;信道带宽对信号传输的影响;3.5 频带传输技术;电话交换网的结构;电话交换网的结构;电话交换网的结构;电话交换网的结构;调制解调器的基本工作原理;模拟数据编码的三种方式;实现移频键控方式的调制解调器工作原理(FSK);调制解调器工作原理;调制解调器工作原理;全双工通信的工作原理;全双工通信的工作原理;全双工通信的工作原理;3.6 多路复用技术;多路复用技术的分类;频分多路复用FDM;频分多路复用原理示意图;波分多路复用WDM;波分多路复用原理示意图;波分多路复用WDM;时分多路复用TDM;时分多路复用TDM;时分多路复用举例——贝尔系统的T1载波;时分多路复用原理示意图;时分多路复用的分类 ;时分多路复用的分类;数字载波标准;同步时分多路复用和统计时分多路复用的比较;3.7 广域网中的数据交换技术;线路交换方式;线路交换方式的工作原理;线路交换方式的特点;存储转发方式;存储转发方式的优点;存储转发的分类;报文和报文分组结构;报文分组交换的特点;数据报方式; ;数据报方式的特点;虚电路方式; ;虚电路的特点;虚电路方式与线路交换方式的不同之处;线路交换、报文交换和报文分组交换的比较;ATM交换方式;ATM信元结构; ;3.7 同步数字体系SDH;同步光纤网的概念是由美国贝尔通信研究所首先提出； 设计同步光纤网的目的是解决光接口标准规范问题，定义同步传输的线路速率的等级体系，以使不同的厂家的产品可以互连，从而能够建立大型的光纤网络； 1988年ITU-T接受了SONET的概念，并重新命名为同步数字体系SDH，使之不仅仅适用于光纤，也适用于微波和卫星传输，成为通用性技术体制； ITU-T对SDH的速率、复用帧结构、复用设备、线路系统、光接口、网络管理和信息模型等进行了定义，确立了作为国际标准的同步数字体系SDH。;SDH速率体系;STM-1参数;SDH的复用结构;SDH速率体系;统一了T1载波与E1载波的两大不同的数字速率体系，实现了数字传输体制上的国???性标准； SDH网还有兼容光纤分布式数据接口FDDI、分布队列双总线DQDB，以及ATM信元； 采用同步复用方式，各种不同等级的码流在帧结构负荷内的排列是有规律的，降低了复用设备的复杂性； SDH帧结构增加的网络管理字节，增强了网络管理能力； 标准的开放型光接口可以在基本光缆段上实现不同公司光接口设备的互连，降低了组网成本。;SONET总结;小结;浙江大学校园网络系统是54公里的光纤将玉泉、西溪、华家池、湖滨和之江五个校区连成整体。浙江大学校园网络可以划分为校园主干网、校区骨干网、院系局域网络3层拓扑结构： ?校园主干网：采用54公里的48芯单模光纤、622兆带宽的ATM交换网和155兆SDH光纤网作为主干网，连接五校区及六大省级附属医院； 校区骨干网：采用ATM主交换器和1000/100兆高速以太网； 院系局域网络：采用100兆快速交换式子网。; ;小结 ;作业 ;作业 ;谢 谢！