七年级粤教版第一单元第一课《我上中学了》.ppt

【心灵导航】 一、中学生活新变化 1、学习科目增多了 2、学习负担加重了 3、对自主管理的要求高了 4、同学重新组合了 5、校园生活多姿多彩 【心灵导航】 有一只乌鸦打算飞往东方 途中遇到一只鸽子 双方停在一棵树上休息 鸽子看见乌鸦飞得很辛苦 关心地问：你要飞到哪里去 乌鸦愤愤不平说： 其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听 所以我想飞到别的地方去 鸽子好心地告诉乌鸦别白费力气了！ 如果你不改变你的声音，飞到哪里都不会受到欢迎的 二、积极适应新生活 1、主动适应新的学习生活 2、自觉遵守规章制度 3、尽快建立新的人际关系 4、积极参加课外活动 * * * * * * 七年级思想品德 第一单元走进中学 1.1 我上中学了 迈进中学的大门，走进比小学时候更宽敞的教室，面对一群陌生、但跟你一样意气飞扬的新同学，你有没有一种豁然开朗的感觉？是不是感觉到路旁的小树变矮了？自己的步伐沉稳了？有没有一种想大喊一声“我长大啦”的冲动？ 细心观察的话，我们会很快地感觉到，中学生活与小学有很大的不同，它发生了非常大的变化。 找一找:中学与小学有什么不同? 班主任和我们 作 业 学生学习特点 老师讲课特点 课程的内容 课本有多少 中学 内容 小学 找一找:中学与小学有什么不同? 独立完成，形式多样 作 业 主要是文字和书本作业 自主独立学习，要有较强的学习能力。学习要有独立性、自觉性、自我管理加强 学生学习特点 老师、家长辅导 内容多、练习多 老师讲课特点 内容少、进度慢 复杂、范围广 课程的内容 简单有限 数量较多 课本有多少 数量有限 中学 内容 小学 问：通过这个故事你感悟了什么道理 （如果你无法改变环境，唯一的方法就是改变你自己） 讲述《适者生存》故事 李辉的烦恼日记 九月一日 今天是我进入中 学的第一天，我很高兴。可 是开学第一天我发现我的新 班级里的大部分脸孔是陌生 的。我不知道哪个同学值得 我交往，他们好象也不怎么 愿意跟我玩，我感到很孤独， 真怀念以前的小学同学。 九月二日 昨天班主任要求 我们在今天的班会课上通过 自我推荐的方式组建班委， 我想我自己在小学里一直当 任班干部这次一定能选上， 可是没想到其他同学都那么 优秀，最后我落选了，真想 打个地洞钻进去。 九月九日 开学第一次的数 学考试我竟考了个不及格， 我对自己失望至极，我真笨， 真没用。中学的课程比小学 难了许多，老师的讲课速度 很快，我有许多内容听不懂， 我觉得自己的前途一片黑暗 …… 出 谋 划 策 1、进入中学李辉为什么会孤单、失落？ 2、李辉面对中学新生活而产生的一系列烦恼会对他的生活和学习产生怎样的影响？ 3、小组讨论、交流，一起帮助李辉出主意，以便他尽快走出困境。 我们的主意: 1.消除“矛盾、封闭”心理， 尽量建立新型的人际关系 2.交出真诚,献出热情,建立 正常同学交往 3.调整好心态,建立信心 4.主动适应新的学习生活 走进中学校门后要做的几件事： 2.尽快适应老师的讲课方法。 3.预习、不懂就问，当天的问题当天解决。 1.熟悉你的班级，熟悉你的同学。 4.主动与同学打交道、主动帮助老师。 《谁动了我的奶酪》 问：通过这个故事你感悟了什么道理？ ①为什么两只小老鼠能够最先找到更新鲜更丰富的奶酪，而小矮人却落后了呢？ ②这个故事告诉我们什么道理呢？ 归纳： 《谁动了我的奶酪》这个小故事中的“奶酪“象征着我们生命中任何最想得到的东西，但是尽管你现在手里拥有”奶酪“但你随时可能失去。 因此，我们面对新的环境时： 1、首先了解清楚它跟以前的环境有什么不同。 2、在危机出现之前迅速准备行动，要勇于思考，勇于接受挑战。 奶酪墙上的体会： 变化总是在发生——他们总是不断地拿走你的奶酪。 预见变化——随时做好奶酪被拿走的准备。 追踪变化——经常闻一闻你的奶酪， 以便知道它们什么时候开始变质。 尽快适应变化——越早放弃旧的奶酪， 你就会越早享用到新的奶酪。 改 变——随着奶酪的变化而变化。 享受变化！——尝试冒险，去享受新奶酪的美味！ 做好迅速变化的准备 不断地去享受变化 记住：他们仍会不断地拿走你的奶酪。 ——变是唯一的不变 小游戏： 测测你对学校生活适应的如何？ 理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己 对下列题目选择最适合你的回答。 1.我最怕转学或转班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。是( - 2) 不一定( 0) 否( 2 ) 2.每到一个新的地方，我很容易同