高中文言文高效课堂的实践研究.pdfVIP

III 万方数据 IV 万方数据 摘要 文言文阅读教学是高中语文教学中的一个重要组成部分，但是，当下的文言 文课堂教学中，长期存在着低 、无 、甚至负效的现象，由此，高效课堂的提 出迫在眉睫。 高效课堂是优质化的课堂，目的是追求教学效益的最大化，是教师以学生为 中心，使学生获得真实而充分发展的生命课堂。高中文言文高效课堂是教师通过 优化课堂教学过程，引领学生在聆听、对话、阅读、写作、思维、审美、探究等 言语实践活动中积淀文言知识、历练言语能力、涵养文言情感、提升文言素养的 实践过程，是学生感悟传统文化、获得文言文语感，提高理解、探究及审美能力、 培植文言兴趣的生命课堂。 本文着眼于高效教学的理念和高中文言文教学的实践，对如何实现高中文言 文高效课堂做了一些有益的思考、尝试。首先陈述了文言文高效课堂提出的缘由、 研究目的及意义、研究的思路及方法；其次从教学过程最优化理论和语文课程与 教学理论两个方面阐释了高中文言文高效课堂的理论依据；再次，提出了实现高 中文言文高效课堂的策略，从确定清晰的教学目标、确定合宜的教学内容、选择 恰当的教学方法、作出有效的教学评价四个方面，形成了一个“目标—反馈”系 统。通过不断优化课堂教学过程，在反复的实践中实现高效课堂；最后，通过案 例呈现和分析，提出了一些对于高效课堂的具体建议。 关键字：高中文言文；高效课堂；策略 V 万方数据 ABSTRACT Classical Chinese reading teaching is an important part of Chinese teaching in highschool,however,thecurrentinthewritingsinclassicalstyleteaching,long-term thereisinefficient,ineffective,orevennegativeeffectofthephenomenon,asaresult, highefficientclassroomisimminent. Efficient classroom is the varieties of classroom, the purpose was to pursue maximum of teaching efficiency, teachers with students as the center, causes the studenttoobtainrealandfulldevelopmentofclassroomlife.Highschoolwritingsin classical style effective classroom is ateacher by optimizing the classroom teaching process,andguidestudentsinlistening,dialogue,reading,writing,thinking,aesthetic, explorethe accumulationintheclassical Chineselanguagepractice activitiessuchas knowledge, experience, verbal ability, self-restraint classical Chinese emotion, improve practice