2015年河南高考语文答案.pptVIP

几年前，有部门以加强反腐为名，鼓励小学生举报公务员父母在家收礼的活动，在广泛质疑声中被叫停。违反社会伦理、造成亲情疏离的行为，无论打着多么高尚的旗号，都是不应该鼓励和提倡的。 　　执法者对违法者的批评，应考虑其社会效果，更应在法律框架下进行，未经定罪就在公共平台上广泛传播的做法也是应该摈弃的。 回到女大学生举报父亲开车打电话上，解决这一问题的方法有很多。比如，电话来时，女儿可以替父亲接听，有什么问题向父亲转述;或者把车停到安全的地方，再给对方回复。 所谓屡劝不听，多半是劝说者不能击中要害，触动对方的灵魂。所有选择中，向警方举报都是最差的。 12.（3）①偏重学术经历，主要写自己的传记文学观及其形成过程。②写生平与写学术二者交融，呈现学术背后的家园情怀。③行文平易自然，穿插使用口语，就像和老朋友闲谈一样。 （4）第一问：①应该入情入理地细致刻画传主的个性。如果只注重比较，就看不清传主的个性，而要是像《维多利亚女王传》那样就不够细致，像《约翰逊博士传》那样细致则难免琐碎。②应该信笔直书，全面评价传主的优缺点。要是像有些古代文人的作品那样只是歌颂死者，就不是传记文学。 第二问： 观点一：同意。① 只有入情入理地细致刻画传主的个性，才能给人深刻的印象，且具有可读性。② 人无完人，只有全面评价传主的优缺点，才能给读者词汇表完整的人物形象。 观点二：不同意。① 细致刻画个性需要史料支撑，如