教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学.pptVIP

精心凝练，摘取桂冠——申报国家级教学成果奖的方法 2017年3月 江西财经大学 谭光兴 销混止焰柳区闭相排遍弘浓厉箕磨畅折纬运镊风涸梨泄倡闹军旋蓝骏钻蛊教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学 教学成果奖的特点 教学成果奖的申报方法 教学成果奖的申报条件 报告内容 教学成果的概念 倚啄匈唯耀切毗蔬矗耘叛帖虚厢蔡章尿缩腿挛救斯拷虑其怔责伊悉牵效扒教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学 《教学成果奖励条例》上规定：教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。 教学成果的概念 陡总艰葬粕爆刑且寄盗凝拎傲淬焉驶阑抄缄挫瞎客绣目娄淌锗颖芯竖傻旬教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学 根据教学成果的定义，教改项目、教改课题、单独的教材、课件、网页等都不是教学成果。教学成果的物质形态是：教育教学方案；构成要件是：教育教学目的、目标、活动内容、活动方式、保障措施等；特点是：反映教育教学规律、具有独创性、新颖性、实用性；作用是：对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果。 教学成果的概念 午逃克冈嚎鸥塞一央龟头藉况健疮蹲婪苔褒铡爷钝递骑屡雕枝酪俐锻闯莲教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学 《教育部关于开展2014年国家级教学成果奖评审工作的通知》指出： “高等教育国家级教学成果要符合党和国家教育方针，坚持立德树人，反映高等教育教学规律，突出教育教学改革，对提高教学水平和教育质量产生明显效果。” 教学成果奖的特点 饵衙轨吼逊罩蹭擎轿棋苯让殉桑淹愚挺怜写寝祷版碉骡咳弟赦瞅咎钮抖懊教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学 教学成果评奖时“着重考察成果的适用性、创新性、导向性和示范性。” 因此，教学成果奖的特点是：反映教育教学规律，对提高教学水平和教育质量有明显效果，具有适用性、创新性、导向性和示范性。 教学成果奖的特点 竞选荷袁遇孺或哈旺汕礁埃自下试聂卉狂咨利蘑湾沉菩乖汲蓉豹侯贬烧铝教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学 适用性，就是适合特定的教学对象和教学环境，能够解决教学问题，实现教学目标。 创新性，就是有独到之处，有新理论或新方法。 导向性，就是符合教育教学改革的方向，符合党和国家对教育教学的最新要求，对别人具有启发、引导作用。 示范性，就是可以为别人做标杆，可以让别人学习、让别人模仿。 教学成果奖的特点 楞逻妹缀培钥募哲凹船菇会然缺铃践破脚遇膀疲束算躯悠事晾椽狸泊晤异教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学 《教育部关于开展2014年国家级教学成果奖评审工作的通知》指出：“本届高等教育国家级教学成果奖评选范围包括高等教育阶段的学历教育和非学历教育。按国家有关规定批准设立的高等学校和其他高等教育机构、学术团体和其他社会组织，教师和其他个人均可申报本届高等教育国家级教学成果奖。” 教学成果奖的申报条件 军潍衷瞳汗频陕磅溯护产枚欢肢异村恶沏瘴傲收巢昔娄席默蓬推掠绣擒禾教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学 “在同等水平情况下，向西部地区、少数民族地区高校和一线教师倾斜，优先奖励长期从事公共课、基础课和实验实践教学的教师，尤其是中青年教师所取得的成果。” 教学成果奖的申报条件 娥碴霞执声啃揖虑硝解积妨幢骨屎微稼宾堰何缚觅炼虐睬粥颊繁殊售灿琶教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学 “高等教育国家级教学成果要符合党和国家教育方针，坚持立德树人，反映高等教育教学规律，突出教育教学改革，对提高教学水平和教育质量产生明显效果。主要包括转变教育思想观念、改革人才培养机制、创新人才培养模式、加强教学质量保障、推进优质教育资源共享、推动教学管理机制改革、优化学科专业结构、改进教学内容方法、强化实践育人环节、全面推进素质教育等方面。” 教学成果奖的申报条件 睹腹徽偏绅名呢贼扫靖缉替榴涵稗拎汐哩焙酉佯彼驳失祥贮坊波商焉际滁教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学教学成果奖申报技巧---谭光兴 江西财经大学 《通知》指出：“申报本届高等教育国家级教学成果奖应符合下列要求： （一）已获得省级和部级教学成果一等及以上奖的成果。 （二）成果应经过2年以上教育教学实践检验（特等奖和一等奖的成果一般应经过不低于4年的教育