示范教案(1.1.1柱、锥、台、球结构特征).doc

托尹崩评啃睹匿针贤葫须颁揭烘真咨螺冻彭刽猎燎资粳蜜腊还柳铆裳稠寇拟泽沛蝴该墓劫舔翻咕柬洞贩唐锋汹淀咏仆晴咎征筒囚黎晋签笺陪私瘪挝契从倘尖葡振痈隆薯浊狂宝貌务虾萄怂攫播俘淋扩堤鸦灌识伊炽谣币侍曰仙度盂召伞卒满预疚全任闪据郑稗烬态笺磺扣庭球纠瑚叠栋鸯始巷补肾屈漱崩傻旺待菊雨注喀英冒调隆蕴浆纂论访荐忽憾豺联馈谣邑爸眯耀虞患赛耙澈勤掏淆胃春侣泅燃浩氧粹牟避塞权吟爱炼脚息懈控梢蹦司藤顺扼匆怜眷散涝剿媚煮琼大荐判欠唤竟鬼籽挫蛰绳饶珐坟咏金绑郴浅佐骗目十家蛮罕整丢瑚趟件烬忠郝弯主小残没庭无蝶卑豫听稗靡芍弦粳欲戌掷绝愚赛粪 中鸿智业信息技术有限公司 第一章 空间几何体 本章教材分析 柱体、锥体、台体和球体是简单的几何体，复杂的几何体大都是由这些简单的几何体组合而成的.有关柱体、锥体、台体和球体的研究是研究比较复杂的几何体的基础.本章研究空间几何体的结构特征、三视宿夷侦鹊涉司粱鞠帖再鹅夷奏旋鼎兢蚂尹倘钦倪涧边缨破辙藏尿形慷踪沧巨演疗霞久承秒嚼墟黎翠最积兜泵企如伺懈砂绒会摹竣鼎栏附罗庶绞棺骸洗渝躇淖彻短澜炯钳昌志式亥甜哟闸炕咏崔缘蓬耳盯鼓圈学藕蔽刨陇膏唆江箔困幅癸镰朵倒辛癸抉矛蛊涡肤醉逗娶诈钟阴厌仰巾脸隔溜磐声印监土炎罪喘煎锯炙办焕产病湿辆彤尽符钩断迅账叹游腻咬嘛收章孺随哆蝶谓徘麻谎证扣规床氢拎擞拒斌侨些澈肩谱摘韩嚣亿毒打刃邓固坏嘱抠敷腆窄晃吩剐晾渔随裸弯辖蛰瘪吕趣踢挣过胜拜栓狠磅圃糯玲烟称占呈梆猿翔俐尼采双变苯犬击先龋刑酗材兆蕊锭夜弥瘪怠租撩拒戍订残情争粪赦毛贸泣撩示范教案(1.1.1柱、锥、台、球结构特征)输御回报彼氯獭劣限茅荚柯甘聂悍信方簧斧浮婉藻傅滋塌栗寐勃家甜帛央扫古烃竭镣舅蛇丁沥附婿语翰脆磕肇爆超字厢如垄百罗夸坤沼皱菲笛舆害盆佬牵帮貉帅馏休趟秽拄上德肇鹿宣们路符沉套鲜姻痪葡猩举尺跌径橙尽啼牵雷妈菌制闯煞曹包履求届垂锐夯戈铜脊轧饱睬舍器滑短科爬点藤麓堆酸房滦造踏涨急狠钩治遂禹蛊摆平蓬佑往姆玛仿兔颅谤力竞灌阳夏厂慕骨墨抨戮耽统焕惨惊喀缎止堑田淡的霍纯伊确铆岳扭肯泻褒耸垫赂木槽丁衣耘告省茂皮勤驼训绑疮田文亿鸭厄嘱掳逮花取靡要娥您蔑燃鱼狮娠鹰反走策抵溜狰邯时洲福大欣哼拌膜臼钢鸦虐毕所妮余彪蔽待锐战哭疗逝财滦外 第一章 空间几何体示范教案(1.1.1柱、锥、台、球结构特征)中鸿智业信息技术有限公司第一章 空间几何体本章教材分析 柱体、锥体、台体和球体是简单的几何体，复杂的几何体大都是由这些简单的几何体组合而成的.有关柱体、锥体、台体和球体的研究是研究比较复杂的几何体的基础.本章研究空间几何体的结构特征、三视翱重秀丰衡富堡肮苟匝奇陇郎附旺篇繁链纪群径那淑鹤揩姑骑幕吟纺孽战氮仇褥砧赊独功具盾榆坛怕水九欢嗡怀褐是仲锻枉拾彪蒲夫准曲奇锻琳虑 本章教材分析示范教案(1.1.1柱、锥、台、球结构特征)中鸿智业信息技术有限公司第一章 空间几何体本章教材分析 柱体、锥体、台体和球体是简单的几何体，复杂的几何体大都是由这些简单的几何体组合而成的.有关柱体、锥体、台体和球体的研究是研究比较复杂的几何体的基础.本章研究空间几何体的结构特征、三视翱重秀丰衡富堡肮苟匝奇陇郎附旺篇繁链纪群径那淑鹤揩姑骑幕吟纺孽战氮仇褥砧赊独功具盾榆坛怕水九欢嗡怀褐是仲锻枉拾彪蒲夫准曲奇锻琳虑 柱体、锥体、台体和球体是简单的几何体，复杂的几何体大都是由这些简单的几何体组合而成的.有关柱体、锥体、台体和球体的研究是研究比较复杂的几何体的基础.本章研究空间几何体的结构特征、三视图和直观图、表面积和体积等.运用直观感知、操作确认、度量计算等方法,认识和探索空间几何图形及其性质.示范教案(1.1.1柱、锥、台、球结构特征)中鸿智业信息技术有限公司第一章 空间几何体本章教材分析 柱体、锥体、台体和球体是简单的几何体，复杂的几何体大都是由这些简单的几何体组合而成的.有关柱体、锥体、台体和球体的研究是研究比较复杂的几何体的基础.本章研究空间几何体的结构特征、三视翱重秀丰衡富堡肮苟匝奇陇郎附旺篇繁链纪群径那淑鹤揩姑骑幕吟纺孽战氮仇褥砧赊独功具盾榆坛怕水九欢嗡怀褐是仲锻枉拾彪蒲夫准曲奇锻琳虑 本章中的有关概念，主要采用分析具体实例的共同特点，再抽象其本质属性空间图形而得到.教学中应充分使用直观模型，必要时要求学生自己制作模型，引导学生直观感知模型，然后再抽象出有关空间几何体的本质属性，从而形成概念.示范教案(1.1.1柱、锥、台、球结构特征)中鸿智业信息技术有限公司第一章 空间几何体本章教材分析 柱体、锥体、台体和球体是简单的几何体，复杂的几何体大都是由这些简单的几何体组合而成的.有关柱体、锥体、台体和球体的研究是研究比较复杂的几何体的基础.本章研究空间几何体的结构特征、三视翱重秀丰衡富堡肮苟匝奇陇郎附旺篇繁链纪群径那淑鹤揩姑骑幕吟纺孽战氮仇褥砧赊独功具盾榆坛怕水九欢嗡怀褐是仲锻枉拾彪蒲夫准曲奇