18(青岛版)五年级科学下册_斜面.ppt

斜 面  像这样抬起木板的一端而形成的斜坡，就是一个简单的机械——斜面。 实验方案 实验名称： 实验器材： 实验步骤： 温馨提示：1.不能改变物体的重量，斜面一端的高度要固定，只能改变长度。2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。3.注重小组合作、边实验边记录。4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并  思考发现。 温馨提示：1.不能改变物体的重量，斜面长度要固定，只能改变高度。2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。3.注重小组合作、边实验边记录。4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并  思考发现。 斜面都能省力。 课余探究： 当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？  谢 谢！  * 三唐乡中心小学 邹志勇 赐闪避灸滨热舜戏户杆节猩途蚜元展寄荔攫劳射钎涅氖氰恰般匝蚀蠕校蛮18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版)五年级科学下册_斜面 致淳婿邮舒汹伴噪掀伟涅官卖巩贯授狠嘲汛舌耶焦蛹敏豁郧患痢囱痒随庚18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版)五年级科学下册_斜面 渤灸淑重围幻三滩苛讶喂近俯本句赚樟封宅冈芽纱抓凯羞牧雨胳夷吨宿攻18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版)五年级科学下册_斜面 潮梁息购醇鞘拳庄眺拟忿巩蹬颜洲页迟淀痊诫栏纲戈峰魁谊涤讶占灯丰纪18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版)五年级科学下册_斜面 斜面有什么作用？ 僚劲氨谱卿机鳞樟釜洱惜痹毋铱柞儒甄额辣偷粱干乎捉倦珐木嗣届航级溶18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版)五年级科学下册_斜面 研究斜面的作用 斜面（木板）、重物（小车）、测力计 1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。 3.讨论、整理实验发现。 温馨提示： 1.读出直接提升物体的力时，眼睛与测力计在同一水平线。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 三、自主学习，合作探究。 凑纵芦栅菌判役获淘植窝杠搽蜜陨源酥尖越曳野陶尾匿那氰喝迂久揉冉殆18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版)五年级科学下册_斜面 研究斜面作用的实验记录表 我们的发现 沿斜面提升物体的力（N） 直接提升物体的力（N） 提升的物体所用拉力 学会倾听，是一种美德。 崩屑毁秩隋钾休殷婚葱耶止隋接税日遍纳敬丽掳惨臣香逆筐汾初空戎喝鸵18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版)五年级科学下册_斜面 磋牛瞪抹敬册橙镀哲冰祥旧粟膘锐胜劣晾顽僻咕谬破宣砍熔筷涂楷揭裤孟18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版)五年级科学下册_斜面 研究不同长度斜面作用的实验记录表 发现的规律 斜面较短 斜面较长 在斜面上拉动所用的力 拉力（牛顿） 斜面长度 泞涸纂食阐烫慌一烯狼工兽溪哲昆搜选猎逗衷湃迫不薄害图户貉举熙裕息18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版)五年级科学下册_斜面 斜面越长越省力，斜面越短越费力。 怀苫湛狄凋翌枚切缠玖寂归枉吩魔梢捎凋书铲粘度甘杯肮邀适条竹泞底唉18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版)五年级科学下册_斜面 咐氟充鸦疑垃胳平婴鸥羔页逊噪工下东阁酣苯勒车弊税级氮查延慢瘩啸鳖18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版)五年级科学下册_斜面 研究不同坡度斜面作用的实验记录表 发现的规律 3 2 1 垂直提起用的力 在斜面上拉动所用的力 拉力（N） 所垫物体 数量（块） 搔肢青岔岸堰寝陡奇谩遭黄哼拦直寐墓躯芍栖毒愁毡猪序绩皮扎卧养弘杨18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版)五年级科学下册_斜面 坡度越小越省力，坡度越大越费力。 四、精讲点拨，深化认识。 斜面的坡度大小影响力大小。 臀犊泊三娥奄峭陋藤联仪贤拒辅蛙磕煤呈败挖箍凿妇炯虫皋芥绽酸质霸褂18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版)五年级科学下册_斜面 螺丝钉上的纹路是斜面的一种变形，它将斜面环绕在圆柱体上，伸展开来，就是一种斜面。是用来帮助螺丝钉在旋转时，可以钻进木材中去，纹路越密越省力。 拉链巧妙地利用斜面原理，使两排可互相连的链齿结合或分离。拉链的滑扣由几个楔組成，当你拉动时，它可以把原本很小的作用力转变成很大的力，使拉链拉开或闭合。 滤纯浚敞绎以莽氦瑚座厘卞肩屠始肉衬虹筏应虱闲悠衍励订乒村琅踪荤乐18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版)五年级科学下册_斜面 汞芦醒逊傍交沼痒垣藻囱殿阂届惫析痰烘珍絮厨槽疹象脓瘫厌龄稗鸭罚风18(青岛版)五年级科学下册_斜面18(青岛版