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市数学教研员来丽景学校指导教学工作 2014年10月14日，中山市教研室周曙部长莅临丽景学校指导教学教研工作。数学科组廖启玉、何锡灿、刘承洪和周德祥老师分别讲了《角平分线的性质》、《单项式》、《中心对称》和《多项式》的知识，周曙部长、王宜芳校长、张立峰副校长、周胜平主任和初中数学科组的全体教师听四位老师的讲课。 四位老师提前做了充分的准备，分析考纲，钻研教材，认真备课。课后，上课老师介绍自己上课的设计思路，周曙部长肯定了四位老师讲课的优点，也提出了一些宝贵的意见。廖老师和刘老师讲的几何板块的推理论证和概念型课，采取课件上课，以学生活动、探究思维、能力培养为目标，上课思路清晰，概念理解透彻，刘老师这堂课得到了大家的认可，课堂氛围活跃，学生参与度高、学习效果好，值得大家学习；廖老师课堂节奏把握到位，也提到角平分线的性质承载知识太多，增加一点小的练习帮助学生理解和运用概念会更好，周部长指出对于概念型课，书本很多概念学生很难理解，需要老师把握知识的重难点讲解清楚，注意知识的发散发展思维，帮助学生理解；何老师和周老师讲解的代数式的概念型课，对于导学案的设计考虑很周到，自主学习、合作探究、分层练习，加深学生对知识点的理解，建议导学案上课时发给学生，代数部分引进负数和字母之后对于七年级学生是非常抽象的，所以导学案题目不必太多，难度不易太大，首先让学生理解概念形成定势思维，制定好自学提纲（具体做些什么）让学生自学时达到最佳效果。对于初中数学教学，周部长指出：1、数学学习困难生分为不想学、不会学和学不会三类；2、课堂教学不要急，留给学生足够的时间与空间去思考，数学学习只有在学习和思考中才能得到智力的满足，智力得到满足之后才有快感；3、对于我们学校学生特点，课堂教学应起点低，注重知识的发散发展思维，教学引入采取问题一步一步展开的方式；4、教学以学生的学习为主体性展开。九年级的两位老师就怎样把握新课标和中考考纲的关系和周部长进行了探讨。最后张立峰副校长进行点评，指出要科学把握教学内容。 本次活动学校给我们提供了一个很好的学习机会，数学科组的每位老师今后将这些建议融汇到自己的教学中，不断地提升自己的教学水平。（高敏 唐继康）