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儿童自我教育是蒙台梭利教育思想的本质
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儿童自我教育—蒙台梭利教育思想的精华 热 ★★★
儿童自我教育—蒙台梭利教育思想的精华
作者：佚名 文章来源：互联网 点击数：528 更新时间：2006-12-22
【摘要】儿童自我教育是蒙台梭利教育思想的精华，在知识经济时代，为使儿童能更好地迎接未来社会的挑战，认真分析思考和探索蒙台校利的儿童自我教育思怨具有重要的现实意义。
【关键词】自我教育；素质教育；儿童教师
玛丽亚·蒙台梭利(MariaMontessori1870-1952年)是世界著名的幼儿教育家，她毕生致力于探索幼儿教育的科学方法。蒙台梭利在长期的教育实践和教育理论的探索过程中，深刻地认识到儿童自我教育的重要性。在其理论著述中，她对这一问题有着详尽的阐述，这是她教育思想的精华所在。在当今全力推进素质教育，进行幼儿教育改革的大潮中，认真分析思考、细心体会她的这一思想具有重要的现实意义。
一、重视儿童自我教育的现实意义
儿童自我教育是指儿童通过多种手段和途径，自我进行有选择的学习活动，从而实现自我发展的教育。
教育能否取得良好的效果，学习者本身的学习和实践，即学习者的自我教育，是一个十分重要的影响因素。
1.培养儿童自我教育能力是时代的要求
知识经济时代的突出特点是信息量无限扩大，知识更新的周期大大缩短。由于任何教育阶段都不可能教给学生终生所需要的知识，因此终身教育口益受到人们的关注。适应终身教育的需要，现代教育的重点应从单纯的知识技能的传授，转向培养学生自我发展的能力，即使学生获得一种持续发展的能力，具有自我
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