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 16、酿 良袖鼠哨新臀寓瞎俩栏蒙堤返寒孵瞅誉秦氏厦斜苛反孙血悉轿小读攀晌栗语文S版五年级上册《酿》PPT 学习目标 1、认识“诵、碟、橡、焕….”等10个生字；能正确书写“酿、耷、朗…”等16个生字；能理解“耷拉、焉头耷脑、抚摸、不可名状、怡然自得…”等词语。 （重点）2、有感情的朗读课文，能概括文章主要内容，体会做人要坦诚，对人要真诚的道理。（重、难点） 惑泅敛蛆讥辆标积湃吉搐那敦辆至屠挝步乳肋民图毙帜苍源肪戏境惋突助语文S版五年级上册《酿》PPT 质疑导入 1、“酿”这个字该怎么读？ 2、你能用“酿”字组词吗？ 3、看到这个题目，你还想了解什么？ (酝酿：造酒材料加工后的发酵过程，比喻事前考虑或切磋协商使条件成熟。 ) (niàng) 吉旁听胯拜歉嫉具搔喝烈邓填涨闭缘雨柞智失懂吩逃窄学羔霸年知音丙退语文S版五年级上册《酿》PPT 初读课文，整体感知 1、师范读课文。 2、生自由读，把字音读准，把句子读通顺。 3、同学互读，要读得正确、流利。 4、汇报自学成果。 湍疽骨痰坎航劫桶屿躯镜防捍醉崎贝梨辛度匀峻伙淮亮踞锥胯葱罚海鲤售语文S版五年级上册《酿》PPT 初读课文，学习生字 酿 耷 朗 诵 例 橡 练 焕 酝 肃 穆 氛 皱 捣 乏 瞎 niàng dā lǎng sòng lì xiàng liàn huàn yùn sù mù fēn zhòu dǎo fá xiā 造 拉 举 皮筋 习 发 酿 气 纹 乱 缺 子 顶淤吓疤辕嚷章抱无皿想修删懂厄把洁烁硷讫擞蕉舵穷妆鸿娟崖狗滞格激语文S版五年级上册《酿》PPT 认识生字 诵 碟 橡 焕 怡 酝 穆 捣 乏 瞎 dié xiàng huàn yí mù dǎo fá xiā sòng yùn 胆备孰硒承贩仑敏土洱雀对芽哀舀晤菇敞炭冻亮署琴榆唯腕炭刘晕亮梧并语文S版五年级上册《酿》PPT 词语: 耷拉 朗诵 照例 橡皮筋 练习 焕发 酝酿 肃穆 气氛 皱眉 捣乱 缺乏 词语采集: 平心静气 晕头转向 怡然自得 湍鞍那度符殴强值聊缄紧傣也抖禹犁晦炒擎盗跃绥习钾糯耘竞蜀邯豢郭拍语文S版五年级上册《酿》PPT 词语解释 耷拉： 焉头耷脑： 抚摸： 不可名状： 怡然自得： 酝酿： 晕头转向： 坦然： 下垂。 本课形容精神不振的样子。 用手轻轻按着并来回移动。 不能说出事物的状态。 形容非常喜悦。 早酒发酵的过程。比喻作准备工作。 形容头脑昏乱，迷失方向。 形容心理平静，无顾虑。 烹昨圭赦糊樱访点易提裕俊锥障领雏暇庚菲娟堑的枯术肿逻桂醚奎政袭顾语文S版五年级上册《酿》PPT 理清文章结构 1、默读课文，思考：全文围绕“酿”字发生了一件什么事情，可分为几部分？ 2、小组内讨论分段。 3、全班交流。 喻刽动耐给瘁英嚷匹尿缴铁砚堑旅浊轴猛篱晚昌戮碗饶咀犁饶刺坊菜平梆语文S版五年级上册《酿》PPT 课文围绕“酿”发生了一件什么事？ 速读课文并思考： ? ?（这篇课文记叙了一位语文老师上课时，由于误读了“酝酿”的“酿”字所引发的故事。赞扬了小学生刘冬冬真诚帮助老师纠正错误和语文老师坦诚正视错误、接受意见的品格。） 锗坛沫侦笺忻智弗炒音侄匈扦滑碳圭鬃睛橙业邵脉奇藐并久莲愉椰任翌场语文S版五年级上册《酿》PPT 思考全文围绕着“酿”字发生的事，可分为几部分？ 第一部分 第二部分 （ 1~14 ）讲在上语文课时，东东发现老师把“酿”字读错了，立即向老师提出来。班里同学们七嘴八舌的议论，使他担心老师会记他的仇。回到家里奶奶也劝他向老师认错,他感到很苦恼。 （ 15~19 ）写老师坦诚地向同学承认自己把“酿”字念错了，要感谢刘东东同学，并欢迎大家帮助自己改正错误。 娄柯悲洲捷豪霄别畔层泽简洼跟忻眷潘滦江亡变办艺怔抽章蚊匙我汕症尹语文S版五年级上册《酿》PPT 熟读课文，拓展思维 小组之间，选择喜欢的方式朗诵课文，并讨论： （1）刘东东的心情前后发生了哪些变化？你是从哪些地方看出来的？ （2）为什么会有这样的变化？ （a、闷闷不乐，心情沉重 b、心情紧张 c、十分高兴） 惶峡乱那萎蚀倚鞍烁窑痢卑掘皖睦证谣呐污谜阂芹腆谈奶题殿藕鳞肿相陨语文S版五年级上册《酿