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对高考政治试题情境材料有效解读 　　在全国普通高考思想政治考试大纲中，阐述了四项考核目标与要求。这四项考核目标与要求分别是获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题。无论对哪项考核目标与要求的考查都要从试题材料中设置的情境入手 在全国文综高考政治试题中，无论是选择题还是非选择题一般都具有两个共同的特点：一是以不同形式的情境材料为背景；二是结合情境材料设置问题。这样的命题特点，使对试题中情境材料的解读成为关键 一、情境材料的特点 1.图文并茂、信息量大 情境材料多以文字、图像（含漫画）和表格形式出现，信息量大。这几年，在全国高考文综政治试题中，情境材料新颖，呈现形式多样 2.贴近社会、贴近生活 情境材料具有时代性和现实性，命题素材的选取体现生活化，注重民生、环保、创新、科学发展等。在解读情境材料时，要通过感悟知识与生活的联系，树立正确的价值观和生活方式 3.情境材料已与试题考查的知识点融为一体，不再是“两张皮” 高考命题关注热点问题，这些热点问题往往与国家的大政方针和战略部署相关。但是，创设情境材料，目的是实现对教材知识的考查。无论情境材料多么新颖，最终的落脚点都要回归到教材知识上。所以，对待情境材料，不能只关注时事本身，而要解读好、运用好试题中呈现的热点材料。其中，解读是前提 情境材料与试题考查的知识点融为一体，体现了