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小学数学教学现状探究及策略分析 　　摘 要 ?S着课程改革的不断深入，一方面使得我国小学教学取得了重大突破，另一方面也使得我国教育事业不断蓬勃发展。在我国，小学数学学习对于一个学生的发展至关重要，数学也是学生建立理科思维的一个关键法宝。但是因为各种各样的原因，教师在小学数学教学中存在一些问题，一是学生们不能认真听课，安排的教学任务就无法完成。二是学生在课上不认真学习，课下的学习积极性也很差，无法完成系统学习。所以，教师一定要针对目前小学数学教学现状，采取行之有效的策略和方法，教育工作者也要针对目前的问题对小学数学教学进行研究。因此，本文依据小学数学教学的种种问题展开了深入发掘和研究，给小学数学教师的教学提供理论参考 关键词 小学数学 教学现状 策略 研究 中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.04.055 Present Situation Research and Strategy Analysis of Primary School Mathematics Teaching CHEN Yingyuan （Baise Leye County Youping Central Primary School， Baise， Guangxi 533207） Abstract With t