当前农村高中英语教师自主发展现状及对策探究.docVIP

当前农村高中英语教师自主发展现状及对策探究 　　摘 要：培养农村高中英语教师的综合素质是基础教育改革的重要内容，也是提升农村地区高中英语教育教学质量和教学水平的重要前提。因此，在基础教育改革进程不断推进的过程中，应当在农村高中英语教师培养工作方面给予足够关注和高度重视，以此来促进农村高中英语教师的自主发展。本文在分析农村高中英语教师自主发展现状的基础上，探索了推动农村高中英语教师自主发展的有效途径 关键词：农村地区 高中 英语教师 自主发展 中图分类号：G633.5 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）05-0124-01 在基础教育改革不断深化的背景下，教育界逐渐认识到培养教师综合素质是确保教育教学质量、推动教育教学创新优化的关键，并且高素质、高水平教师队伍建设主要依赖于教师职后终身性专业发展。所以，确保农村高中英语教师可持续发展具有非常重要的意义 1 农村地区高中英语教师自主发展现状分析 1.1 对自主发展的认识存在偏差 根据不完全统计，农村地区大多数高中英语教师均认识到了专业发展的重要性，只有少部分教师还未认识到专业发展的意义。然而，在专业研究方面，大部分教师每天花费的时间不超过一小时，一些教师认为自主专业发展的根本目的就是晋升、评职称[1]。这在一定程度上反映出农村地区高中英语教师对自主专业发展具有一定的认识，但是认识的不