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音乐欣赏 MUSIC APPRECICTION 音乐教育的主要作用 怎样欣赏音乐 音乐教育的主要作用 音乐教育的主要作用 音乐教育的主要作用 音乐教育的主要作用 音乐教育的主要作用 怎样欣赏音乐 怎样欣赏音乐 怎样欣赏音乐 怎样欣赏音乐 怎样欣赏音乐 怎样欣赏音乐 MUSIC SPACE 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 制作：邓晓新 陈新宇 绪 论 1 第一部分 声 乐 2 第二部分 民族乐器 3 第三部分 西洋管弦乐 4 音乐欣赏 绪 论 音乐与精神 音乐与道德 音乐与智力 音乐教育的主要作用 音乐与情操 音乐与健康 绪 论 音乐与精神 音乐是人的精神食粮，音乐可以给人带来精 神上的喜、怒、哀、乐。 返回 音乐与道德 音乐是情感的表达，是从人类灵魂中迸发的火 花。当人们对音乐产生强烈的共鸣时，就可以潜移默 化地提高他们的道德情操和思想境界，心灵深处就可 以得到美的启迪。 每个音符、每条旋律都是现实追求真善美的结 晶，也是构成人们精神、品格的元素。 返回 音乐与智力 音乐教育不但能使人们增长技能、技巧，同时也促 进了智力的发展。也是构成人们精神、品格的元素。 返回 音乐与情操 音乐作为最具有情感的艺术。在培养人的感知、 想象力的同时，还对陶冶情操，提高审美能力，唤起 人们内心崇高的思想和情感，有着不可替代的作用。 音乐不同于其他艺术，它的表现手段和形象并不 像绘画、戏剧、影视那么直观。因此，视觉语言无法 准确地表达的内涵，音乐则可以通过声音语言来表现 人们的情感和情绪。 返回 音乐与健康 音乐是多功能的，它不仅能美化生活，开发智力，交流 情感，提高情操，还对人们身心健康起着重要作用。 随着社会的发展，音乐这一功能被人们运用到各个领 域。特别是随着生活节奏的不断加快，生活方式的改变，人 们在不可避免地受到各种心理与心理压力和社会因素的挑 战。人类的健康由原来的生物医学模式向生物-心理-社会医 学模式转变。音乐与医学之间派生出一门研究音乐对人体机 能作用以及如何用音乐治疗、保护人体健康的学科。 返回 怎样欣赏音乐? 4 3 2 1 5 了解音乐作品的时代背景 掌握音乐的民族特征 音乐标题 音乐语言 曲式和体裁 每一首音乐作品的诞生，都饱含着作曲家对现 实生活的感受。 了解音乐作品的时代背景，是理解音乐作品内 容的关键。 了解音乐作品的时代背景 返回 一切音乐作品都植根于民族民间音乐，同时都具 有其民族特征。有些作品概括地体现了民族民间音乐 的某些特点；有些作品则与具体的民族民间音乐之间 保留着密切的联系。 掌握音乐的民族特征 返回 音乐标题在某种程度上是对欣赏者的提示，它帮 助人们初步地了解乐曲所要表达的内容。 音乐标题 返回 音乐语言包括很多要素，如：旋律、节奏、节 拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、 调性等。一首音乐作品的思想内容和艺术美，都是通 过各种要素的组合才能表现出来的。 音乐语言 返回