体育心理学第三章运动兴趣与动机.ppt

二 运动兴趣和动机 ?运动动机 四、运动动机的培养与激发 提高学生的体育成就动机 成就动机是一种较高级的社会性动机，是指个体积极主动地从事自认为重要有价值的活动，并力求完美取得优异成绩的心理倾向。P67 二 运动兴趣和动机 ?运动动机 四、运动动机的培养与激发 适当展开竞争，积极组织合作 竞争与合作分别需要注意什么问题？ 如何组织是最恰当的方式？ 体育心理学 第三章 运动兴趣和动机 一 动机的涵义及其功能 动机与需求、行为、兴趣 动机的理论 动机的种类 心理学基础知识 ? 动机 一 心理学基础知识 ?动机 一、动机的涵义 动机（motive）是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的一种内在心理过程或内部动力。 ★ 动机是一种内部心理过程、而不是心理活动的结果。 动机可以通过任务选择、努力程度、活动的坚持性和外部行为间接地推断。 ★ 动机必须有目标。 ★ 动机要求活动，生理和心理的活动。 一 心理学基础知识 ?动机 二、动机的功能 激活功能 指向功能 维持和调整功能 一 心理学基础知识 ?动机 三、动机与需要 3.1 需要的涵义 需要（need）是有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的源泉。 ★ 需要是由个体对某种客观事物的要求引起的。 ★ 没有客体、没有对象的需要是不存在的。 ★ 需要是个体活动的基本动力，是个体行为动力的重要源泉。 一 心理学基础知识 ?动机 （NEED-HIERARCHY THEORY） 3.2 需 求 层 次 理 论 一 心理学基础知识 ?动机 三、动机与需要 3.3 需要是动机产生的基础 当需要推动人们去活动，并把活动引向某一目标时，需要就成为了人的动机。 一 心理学基础知识 ?动机 案 例 一 心理学基础知识 ?动机 四、动机与行为效率 4.1 动机与行为的关系 D 行为 A 动机 B 动机 C 动机 A 动机 B 活动 C 活动 D 活动 主导动机 从属动机 一 心理学基础知识 ?动机 动机 行为 效果 是否良好的动机就能产生积极的效果？ 消极的动机就只能产生消极的行为结果？ 请举例说明： 一 心理学基础知识 ?动机 四、动机与行为效率 4.2 动机与工作效率 动机与工作效率的关系主要表现在动机强度与工作效率的关系上。 耶克斯和道德森（Yerkes Dodson，1908）提出的耶克斯---道德森定律指出：各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈，都会使工作效率下降。 一 心理学基础知识 ?动机 五、动机与兴趣 5.1 兴趣 兴趣（interest）是人对事物的一种认识倾向，是价值观的初级形式，伴随着积极的情绪体验，对个体活动，特别是对个体的认知活动有巨大的推动力。 ★ 兴趣会逐渐发展成为个体活动的内在动机。 当兴趣不是指向认识的对象，而是指向某种活动时，这种动机叫爱好。 一 心理学基础知识 ?动机 五、动机与兴趣 5.2 兴趣的品质 兴趣的效能 兴趣的稳定性 兴 趣 的 广 度 兴 趣 的 中 心 一 心理学基础知识 ?动机 六、动机的理论 6.1 本能理论 美国心理学家詹姆斯（James，1890）提出本能论（instinct theory），他指出人的行为依赖于本能的指引，人除了具有与动物一样的生物本能以外，还具有社会本能。 麦独孤（W. McDougall，1871-1938）系统提出动机的本能理论。他认为人类的所有行为都是以本能为基础。 一 心理学基础知识 ?动机 麦独孤（W. McDougall，1871-1938） 人的本能 逃避 合群性 拒绝