社会工作价值及方法在高校 贫困生精准资助中应用.doc

社会工作价值及方法在高校 贫困生精准资助中应用 　　摘 要 高校贫困生资助工作的精准开展是新时期下对于资助工作的必然要求，现存的资助工作存在资助对象需求识别不精准、资助模式过于单一等问题，以社会工作“助人自助”、平等、尊重、促进优势发展为理念的个案、小组及社区工作对于现存的资助工作困境有着较好的完善作用 关键词 精准资助 社会工作 贫困生 中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.04.082 Abstract In the new period， it is a necessary requirement for the subsidy work to carry out the work of subsidizing poor students in colleges and universities. The existing subsidy work has the problems of poor recognition of the object’s needs， too single funding model and so on. In the case of social work “helping others”， equality， respect and promoting the development of superiority， the work of the group and the community has a better effect on the existing dilemma. Key words Financial Aid Work of Poverty-stricken Students； social work； poor students 高校资助工作是保障家庭经济困难学生顺利完成学业、促进教育公平的重要举措，每个高校贫困生背后都有一个需要高度关注的困难家庭，贫困生的成长成才是其家庭脱离贫困的希望之所在，学生资助工作的精准开展正是阻断贫困代际相传的有效途径。“十二五”期间，以促进教育公平为宗旨、以不让一个学生因家庭经济困难而失学为目标的高校家庭经济困难学生资助机制已基本形成。但离新时期要求的精准资助还有一定距离，在高校中的精准资助工作是指针对贫困生的实际情况，通过差别化的资助形式，最大程度的发挥资助的效能的学生资助工作方式。社会工作是坚持以人为本理念的指导，运用科学的方法开展助人活动的学科，对案主提供物质帮扶和心灵支持，聚焦案主，对案主进行“赋权”，帮助其认识自身的优势，挖掘自身的潜能，促使其通过自己努力达到问题的解决。社会工作的价值理念与贫困生资助工作具有很强的亲和性，引入社会工作的理念和方法对于突破当前贫困生的资助工作的精准开展中的困境有着较好的促进作用 1 精准资助工作开展的困境 1.1 对象需求识别不够精准 精准的识别是精准资助工作开展的基础，现有的以奖（国家励志奖学金）、勤（勤工助学）、助（国家助学金）、贷（国家校园地、生源地助学贷款）、补（临时性困难补助）为一体的资助系统对于贫困生的识别是以家庭经济收入、家庭人口数、家庭中劳动力的个数、是否受到自热灾害等方面进行测评开展的。目前，对于如何精准地识别出贫困生已有较多的研究和成果，很多已经成型的量化的指标可以帮助高校在对贫困生家庭经济情况的分析上做出较为正确的评判。但贫困生的需求却不仅仅是经济方面的，马斯洛需求层次理论把需求从低到高分为生理需求、安全需求、爱和归属、尊重和自我实现需求，生理需求虽然是贫困生在大学期间的主要需求但也是最低等级的需求，在满足的经济方面的需求后，人际交往、尊重和自我实现是目前高校贫困生值得特别关注的方面，冯宗侠在北理工中抽取500名学生进行问卷调查，以了解不同大学生群体人际交往状况，结果显示：贫困生的人际交往水平要低于其他人。许振兴通过研究得出：贫困生作为一个弱势群体，常表现出人际信任危机。因为教育资源的有限，贫困生的组织能力、协调能力、人际交往能力在之前的学习生活中没有得到充分的锻炼，在大学期间的集体活动中也容易处于弱势地位，容易引发自卑、焦虑等心理问题。而等到贫困生在毕业就业时，容易出现除了学习成绩较好以外没有其他方面的优势从而出现就业困难的情况 1.2 资助方式过于单一 现有的高校贫困生资助方式主要是奖、勤、助、贷、补，其共性是资金支持，包括有偿和无偿两种。在实际工作中由于理念和操作的差异容易触及家庭经济困难学生身上的隐痛，导致资助工作不能精准开展。比如有的高校为了能够证助学金得以公正公平的使用，在贫困认定工作中开展“比穷”的方式，?ψ手?名单和金额进行全校性的公示等行为