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科技说明文阅读题解题技法 　　考生要想解答好科技说明文阅读题。掌握正确的解题技法非常重要 准确阅读选文是正确答题的前提。在阅读的过程中，考生不妨采用以下办法 一是速读文本，整体感知。也就是说，要快速浏览选文，基本弄清选文的话题，为后面的阅读打下基础 比如：2016年高考北京卷科技说明文阅读题的主要话题是载人潜水器，这就为考生指明了一个方向――应该聚精会神于载人潜水器的相关知识 二是仔细阅读，批注重要信息。大多数考生在阅读文本的时候，习惯于在选文上画线，把重要的信息用波浪线的形式画出来。根据参加过高考的考生反映，这样的做法对答题是有一定帮助的。但是，随着高考命题由点到面的转变（原来的命题是把文章分割成若干个“点”。再根据这些“点”来命制试题，而现在的命题则更多地从整体上来命制试题），画波浪线的阅读方法。已经不能给考生阅读科技说明文提供足够的帮助。也就是说，读懂文章是解读科技说明文的“华山一条道”。再没有其他的方法可供选择 那么，有什么办法能够适应这个变化呢？考生可以对选文进行批注。即把每一段的重要信息，用简短的话（有时甚至可以是一个词语）写下来 像2016年高考北京卷科技说明文阅读题的第三则材料《“彩虹鱼”：中国深潜新利器》，由六个自然段组成。下面以第四自然段为例进行批注 正在研制的“彩虹鱼”号载人潜水器有望成为国际上首个作业型全海深载人潜水器。与7 000米级的“蛟龙”号相比.万米级“彩虹鱼”号在外形设计、制造材料、设备抗压能力、电力系统等方面均需升级换代.提升各项性能。根据设计方案.与胖鲨鱼外形的“蛟龙”号在海里垂直下潜不同.“彩虹鱼”号呈瘦长的鱼雷状外形.在海里将采取45度倾斜下潜的方式。由于抗压能力要求高.“彩虹鱼”号载人舱的制造材料也与“蛟龙”号不同。需要使用优于目前常用的高强度钛合金的新型材料――马氏体镍钢。在稳定翼、舾装系统、声学控制系统、通信系统等方面，“彩虹鱼”号均需提升相应的耐压性能。在电力系统方面.“彩虹鱼”号正在研制寿命更长、动力更大的锂电子电池 考生通读本段后不难发现。该段主要讲的是“彩虹鱼”号载人潜水器和“蛟龙”号载人潜水器的不同。考生如果只是在“与7000米级的蛟龙号相比，万米级彩虹鱼号在外形设计、制造材料、设备抗压能力、电力系统等方面均需升级换代，提升各项性能”的下方画波浪线，很难获得深刻的印象。从整体上理解文章也就成了无稽之谈。考生可以在旁边批注：“彩虹鱼”号和“蛟龙”号的不同。这样更加直观，可以帮助考生加深对选文的理解 需要提醒大家的是。这样的批注。不会占用考生的时间，因为读懂了文章，会在解题过程中节省大量的时间 下面。根据客观选择题和主观简答题两种试题类型，分类谈谈解答科技说明文阅读题的方法 先谈客观选择题。对于客观选择题，最有效的办法是“准确寻找，定位提取”。考生阅读科技说明文的良好素养。不仅体现在对文章的整体把握上，而且体现在对局部内容的确认、理解上。在解答客观选择题的时候。要在选文中找到和试题选项相对应的语句。然后认真分析每一句话的意思，提取与答案相关的有效信息 例1（2016年高考北京卷第1题）根据“材料一”，下列对“蛟龙”号价值的理解.不正确的一项是 A.使我国跻身世界掌握大深度载人深潜技术的少数国家之列 B.使我国首次获取了7000米深海的动物影像和样本 c.使我国具备了进行深海深处实地科学考察和研究的能力 D.使我国深海潜水器研发能力和水平全面领先其他发达国家 正确答案是D。与D相关的文段是材料一《自主科技创新催生“蛟龙”入水》的最后一段 “蛟龙”号载人潜水器的研制充分体现了我国自主科技创新的追求。它与美国最新的6500米级“新阿尔文”号载人潜水器在水下的工作时间极限相同。能够携带的科学有效负载也相当.操纵性能和悬停作业能力相近。但在下潜深度方面它要深500米。“蛟龙”号的自动驾驶水平、水声通信功能也要略胜一筹.特别是水声通信传输图像的能力和微地形地貌的探测能力更是“新阿尔文”号所不具备的 “我国深海潜水器研发能力和水平全面领先其他发达国家”以偏概全，选文在水下的工作时间极限、能够携带的科学有效负载、操纵性能和悬停作业能力、自动驾驶水平、水声通信功能等方面，将“蛟龙”号载人潜水器与美国“新阿尔文”号载人潜水器进行了对比，但这些方面并不能全面说明载人潜水器的技术水平。另外，原文只是说“略胜一筹”，和“全面领先”还有一定的距离 实践证明。遵循这样的思路与方法去解答科技说明文阅读题的客观选择题，有较强的可操作性，广大考生也易于接受、掌握。相信经过一段时间的训练之后。考生解答此类试题的能力和正确率会得到快速提高 当然。考生要是能够了解客观选择题的设题陷阱，无疑会给自己答题增加一双隐形的翅膀。命