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论情境创设法在高中英语教学中应用 　　【摘要】情境创设法逐渐应用到高中英语教学中，是提高高中英语教学效率的重要组成部分。本文将对论情境创设法在高中英语教学中的应用做出简要分析，旨在于更好的提高学生的英语学习能力 【关键词】情境创设法 高中英语 教学 应用 在教育改革的影响下，对于提高高中学生的英语学习能力，已经引起了教育事业的广泛关注。传统的高中英语教学是采取说教式的方法，无法激发学生的学习积极性，会导致部分学生出现厌学的现象。因此，就需要高中英语教师采取情境创设法的教学方式，来提高学生的学习兴趣，从而进一步的提高学生的英语学习效率。情境创设法不仅能提高学生的学习兴趣，还能更好的开发学生的思维能力 一、情境创设法在高中英语教学中的重要意义 在高中英语教学中，情境创设法的应用是提高学生，英语学习能力的重要组成部分，在高中英语教学中有着重要的意义。情境创设法是指通过教学情境的设计，对学生实施英语课堂教学，对提高高中英语课堂教学效率有重要的作用。教学情境的创设需要高中英语教师，结合教材中的基础知识与重点内容，通过对学生的学习能力与学习方法进行有效的分析，并设计合理的教学情境。情境??设法的应用，让学生对英语学习有身临其境的感觉，可以有效的提高学生对英语的学习兴趣。只有提升了学生对英语的学习兴趣，才能更好的激发学生的学习积极性，和主动学习的能力培养。在高中英语的教学课堂