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  • 2017-07-01 发布于福建
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论英语课堂教学改革及学生兴趣培养

论英语课堂教学改革及学生兴趣培养   (四川省巴中市通江县通江中学 四川 通江 636700) 摘要:新课改的英语课程教学提出,学生在英语课上需要师生互动、自主学习、学生之间相互合作,在英语教学课程中要推陈出新、为学生营造宽松课堂气氛、多设计一些贴近学生生活实际教学方案,对学生进行有效的鼓励评价,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习英语的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高学生的文化素养,增强他们的实践能力和创新精神 关键词:英语课堂教学改革;兴趣培养;升华;推陈出新;贴近实际;鼓励评价;路径 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2016)34-0073-01 一、充分认识新课程对培养学生兴趣的升华 实践证明,学生的兴趣只有在活动中才能得到发展,也只有在活动中才能发挥它对认识活动的推动作用,尤其针对初中生,他们学习兴趣开始明显分化并趋向稳定,其学习的兴趣也在逐渐扩大,尤其是对课外的阅读和活动更加感兴趣,英语教师可以抓住学生的这一特点,新课改要求学生发挥好主体作用,更好的参与英语课堂,多关注每个学生的情感体验,多设计一些英语对话交流和课外活动。作为英语教师在中学的教学中,教师应注意从教材内容中挖掘有深度的英文语法和教案,创设一定的问题情境,让学生处在一个发动脑筋智力活跃的状态,只有这样

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