论高考英语词汇活用现象.docVIP

论高考英语词汇活用现象 　　摘 要：本文旨在论述英语高考各种类型试题中的词汇活用现象。英语词汇学习具有“字不离词，词不离句，句不离段，段不离文”的原则，在英语词汇教学的过程中，应注重将词语联系上下文来理解记忆，并不是一味的只进行孤立教学。同时，更应该注重词的活用，同一单词在不同的语境中具有不同的词义。在词汇英语教学过程中应对词的活用加以举例说明，使学生无论在何种语境中遇到此词，均能推断出其正确的意思，是英语词汇的应用更为广泛 关键词：高考英语；词汇活用教学 中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）01-083-01 一、英语中词汇活用的定义 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：名词；动词；形容词；数词 的活用 二、高考不同题型中的词汇活用现象 （一）.高考熟词生义典例分析 1.（2009年全国卷一）：Encourage your children to try new things. But try not to _______them too hard. A. draw B. strike C. rush D. push 2.（2009年全国卷二）：If you l