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试论游戏对幼儿心理发展影响 　　【摘 要】在当前的教育发展中，幼儿教育者需要重视幼儿的心理健康发展，不能只关注知识理论和书本的教育，通过有效的教育活动，可以激发幼儿的兴趣，使其得到良好的发展。本文探讨了游戏对幼儿心理发展的实际影响，并且提出了有效的建议，希望为广大教育工作者提供有益借鉴 【关键词】游戏；幼儿心理发展；影响 游戏可以为幼儿的个性发展提供机会，有着一定的教育性。通过开展多层次的、多功能的、丰富多彩的游戏活动，可以让幼儿获得动手实践的机会，并且感受游戏所带来的快乐，这符合幼儿的年龄特点。本文探讨了游戏对幼儿身心方面的发展所带来的正面影响 一、游戏可以促进幼儿的自身意识发展 所谓品质指的是自制性、坚持性、果断性以及自觉性，这些品质在磨难、诱惑、挫折和失败面前才能体现出来。对于游戏来说，有着一定的规则性。在进行游戏之间，教师需要向幼儿讲解其中的游戏规则，而且在游戏过程中，幼儿能感受到相应的秩序感和情境性，这对于幼儿遵守社会行为规范、理解规则的含义有着重要意义，可以促进幼儿的一直发展。如果幼儿决心和小伙伴玩游戏，就会相互商定具体的规则，而后要求相关成员遵守规则，如果违背了相关规则就可能被淘汰。在幼儿园活动中，体育游戏是重要的组成部分，能够让幼儿挑战自己。例如在抛球运动中，幼儿需要正确的支配自己的力量和身体，并且在游戏中主动完成任务、控制自己的情绪、遵守游戏规