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语言表达及应用题如何获得高分 　　我们这里谈的语言表达与运用题，指的是高考语文新课标卷第Ⅱ卷的15、16和17题。其中15题为选择题，往往考查的是句式的选择，后两道题是表达题。这几道题实质上都是对考生运用修辞手法能力的考查 修辞，分为狭义的修辞和广义的修辞。狭义的修辞，指的是我们常说的“修辞格”；广义的修辞指修饰语句，也就是在使用语言的过程中，利用多种语言表现手法以收到更好的表达效果的一种语言活动 《2016年高考全国新课标卷语文考试说明》明确了语言表达与运用题的考查内容，包括：扩展语句，压缩语段；选用、仿用、变换句式；正确运用常用的修辞手法；语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。其中，“正确运用常用的修辞手法”指的是狭义的修辞，其他几项考查的是广义的修辞 图文转述、压缩题、补写题和修改题四个题型，被视为语言运用的四个难点，难就难在这类题型考查考生的综合能力，诸如观察、分析、转换，演绎、概括、整合，修辞、表达、逻辑等能力。每个考点不会单独设题，都是和其他考点结合考查，体现出综合性的特点 近几年，主要考查了压缩语段、句式仿写、语言表达得体、图文转换题；并且有这样一个倾向，即把语言表达技巧运用与现实生活紧密结合起来。内容上提供一个话题情境，或贴近学生、校园实际，或瞄准社会现实；表达上提出一个具体要求，或句式或修辞手法。在这个原则之下，所给的话题情境是简单明了的，所