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马克思主义理论教育载体创新及耦合 　　摘要：随着社会发展、时代进步和科技创新，马克思主义理论教育目标、对象、内容、环境等发生深刻变化。马克思主义理论教育载体不断衍生和发展，创新教育载体并使载体系统形成耦合机制，成为丰富马克思主义理论教育体系、增强针对性和实效性的重要路径。总结和分析马克思主义理论教育载体创新耦合的机遇和条件、探索载体创新耦合的原则及路径，能够为马克思主义理论教育选择运用载体、实现载体功能协同、达到最优教育效果提供理论借鉴和实践指导 关键词：马克思主义；理论教育；载体；创新；耦合 DOI：10.15938/j.cnki.iper.2017.02.008 中图分类号：A811文献标识码：A文章编号：1672-9749（2017）02-0037-04 马克思主义理论教育载体是指在开展马克思主义理论教育过程中，能够传导承载理论教育内容或信息的活动形式及物质实体。当下，在马克思主义中国化理论成果不断丰富、“互联网+”和大数据技术快速发展等新境遇下，借助和运用多种教育载体、开发和挖掘不同载体教育功能、创新载体并形成耦合机制成为马克思主义理论教育实践和研究的重要领域 一、马克思主义理论教育载体创新耦合之必要性 载体创新是创造马克思主义理论教育的新方式、新途径和新中介。载体耦合以载体创新为基础，以新思维整合各类载体功能，使各类载体之间、同类载体不同形