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高中数学教学中几何画板应用分析 　　【摘 要】本文论述高中数学运用几何画板的优势，阐述几何画板在平面几何、代数、立体几何中的运用方法 【关键词】高中数学 几何画板 运用方法 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）03B-0085-02 随着国家对教育的不断重视，在教室中都配备了多媒体设备，教师可以利用多媒体来丰富学生的课堂内容，例如多媒体中的视频、图片、音乐等都能让学生感到传统课堂没有的新鲜感。对于高中数学来说，知识点繁多，特别是一些抽象的概念、内容需要学生花很多时间去理解。在高中繁重的学习压力下，更让学生“喘不上气”。多媒体的引入不仅让教师能够运用多元化方法来活跃课堂气氛，而且能够引入一些高效的软件来帮助学生更好地理解学习内容，降低学习难度。其中几何画板软件（以下称几何画板），能将平面与立体之间进行互换，帮助学生感受数学的形态美，加深对数学知识的理解 一、高中数学运用几何画板的优势 （一）几何画板操作简单，学生容易上手 我们在实践中发现几何画板作为一种辅助教学工具，其功能比较全面，也十分强大，而且操作简单。只要知道基本的操作后，就可以得心应手地转变不同模式来处理数学问题，即用几何画板能够将被处理的对象进行自由排列组合，从而表达出抽象的数学知识。教师自己只要知道相关的数学知识，看一看几何画板的基本操作方法