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高中生物学生创新能力培养策略分析 　　摘要：高中阶段对于学生创新能力的培养显得非常重要，因为高中阶段是学生接受能力最强的阶段，同时高中学生还要面对高考，所以对于高中生的创新能力培养无论是对其自身发展还是应试方面都有着非常重要的意义。本文就高中的生物教学中如何培养学生的创新能力做出了一定探究，分析了我国高中生物教学中在创新能力培养方面的现状，并提出了一些意见和建议 关键词：高中生物；教学创新；能力教学；改革创新意识 中图分类号：G633.91文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）05-0190-01 高中生物教学注重对学生创新思维能力的培养，是社会发展的必然趋势，也是现代教育改革的必然要求，高中生物教师一定要将其作为教学工作的重点之一，将创新思维能力的培养渗透到每一个教学环节，为学生创新能力的培养提供便捷的条件。只有高中生物教育从上至下充分贯彻创新意识，并落实到每一个老师每一个学生，就能够有效提高大家对创新能力的认识，了解现代社会对创新能力的重视，并深入落实创新能力的培养，为社会输出一批高素质、独具创造性的优秀人才。那么，如何才能做到高中生创新能力的培养？如何才能有效提高高中生的创新思维能力？ 1.高中生物教学中学生创新能力培养的必要性 1.1创新能力的培养是时代发展的必然要求。传统的教育模式，比较重视理论知识，忽视了学生的独创性和自主性，