统计学--第四多个样本均数比较的方差分析.pptVIP

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  • 2017-08-02 发布于贵州
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统计学--第四多个样本均数比较的方差分析.ppt

统计学--第四多个样本均数比较的方差分析

第四章 多个样本均数比较的 方差分析 Analysis of variance (ANOVA) 方差分析 方差分析的基本思想 完全随机设计的单因素 随机区组设计的两因素方差分析 交叉设计的方差分析 多个样本均数间的多重比较 第一节 方差分析的基本思想 用途:检验3组及以上总体均数是否相等。 通过分析处理组均数之间的差别,推论它们所代表的k个总体均数间是否存在差别,或k个处理组间的差别是否具有统计学意义。 总变异 = 组间变异 + 组内变异 全部实验结果存在三种不同的变异 总变异:全部实验数据大小不等。变异的大小用观察值与总均数的离均差平方和表示,记为SS总 总变异 = 组间变异 + 组内变异 F= MS组间 / MS组内 如果:各样本均数来自同一总体(H0: m1=m2 =?=mk),即各组均数之间无差别。 则:组间变异与组内变异均只能反映随机误差,此时:F 值应接近1。 反之,若各样本均数不是来自同一总体,组间变异应较大, F 值将明显大于1,则不能认为组间的变异仅反映随机误差,也就是认为处理因素有作用。 F值要到多大才有 统计学意义呢? 在各样本来自正态总体,各样本所来自的总体方差相等的假定之下,当H0成立时,检验统计量F 服从自由度 ?组间=k-1, ?组内=N-k的F 分布,表示为: F ~ F (?组间, ?组内) 可由F界值表查出在某一 ? 水准下F

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