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- 2017-07-01 发布于福建
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家庭中如何培养幼儿良好行为习惯
家庭中如何培养幼儿良好行为习惯陈鹤琴先生说:“人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯有大部分是在幼年养成的,所以幼年时代应当特别注重习惯的养成。习惯养的好,终身受其福;习惯养的不好,则终身受其害。”幼儿期培养幼儿良好行为习惯比知识的获得更为重要,而良好的行为习惯不是一朝一夕能够养成的。因此,对幼儿进行良好行为习惯的培养是当前幼儿教育的重要任务之一,是幼儿教育的重点
一、幼儿良好习惯培养目前的现状
幼儿良好习惯培养现状调查表明,有73.3%的家长懂得要对孩子进行良好习惯培养。有26.7%的家长认为,孩子还小,待长大后自然会懂事,循规蹈矩的。于是,随他们自由发展,哪怕是不良的行为习惯,也任其发展。这样没有一贯性,又缺乏耐心、耐力的教育,会导致孩子的行为习惯不稳定。著名教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”要正确地对幼儿进行引导,帮助他们在关键期形成良好的行为习惯。那么作为家长,我们应该如何来帮助幼儿养成良好的行为习惯呢?
二、幼儿良好习惯培养的主要内容
幼儿良好的行为习惯,主要包括以下内容
(1)生活习惯的养成。生活是人生的第一课,生活习惯的好坏不仅影响幼儿的身心健康,而且也是幼儿综合素养的体现。如讲究卫生,不吮吸手指;按时睡眠、起床;不挑食偏食,独立进餐;能自己穿衣、叠被;用过的玩具、学习工具能随时归位,摆放整齐;能帮助家人做力所能及的事
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