二五班红领巾相约中国梦说课稿.pptVIP

一、说活动背景 二、说活动目的 三、说活动准备 四、说活动形式 五、说活动过程 一、说活动背景： 这次活动是以2012年习近平总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展“红领巾相约中国梦”主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。 二、说活动目的 1、在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的思想观。 2、引导学生从中国梦延伸到自己的未来，从小事做起。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。 3、激发学生的创造力和想象力，明白未来的梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。 4、联系习近平总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 三、说活动准备： 收集有关图视频资料，对讲故事、朗诵诗歌等节目进行编排，并在教室里布置一面梦想墙，用来粘贴孩子们的梦想。 四、说活动形式： 歌曲、朗诵、视频、讨论、绘画等 五、说活动过程： （一）整队、宣布活动开始 中队整队、报告人数、岀旗、敬礼、唱队歌后，中队长宣布活动开始进行。 出旗仪式 我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国 爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进前进,向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人. 我们是共产主义接班人, 沿着革命前辈的光荣路程, 爱祖国 爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人消灭干净,为着理想勇敢前进,为着理想勇敢前进前进,为着理想勇敢前进,我们是共产主义接班人. 五、说班会过程： （二）红领巾系列活动 1.说英雄故事 通过说英雄故事活动方式，使学生们认识到少年先锋队的意义，要求少先队员继承红旗事业，让革命精神代代相传。 邱少云 时间：1952年10月11日 事件：朝鲜反击敌占金化以西三九一高地的战斗 梦想：“为了战斗的胜利，甘愿献出自己的一切。” 董存瑞（抗日小英雄） 梦想:“为了新中国，冲啊” 时间：1948年5月25日 事件：解放隆化的战斗 /a000032.htm 五、说班会过程： （二）红领巾系列活动 2.佩戴红领巾 由猜谜语的小游戏引出少先队的基本知识，学习正确佩戴红领巾的注意事项、方法和敬队礼姿势。并配上佩戴红领巾的小歌谣： ??? 左右两角双手牵， ??? 左压右来右绕圈。 ??? 颈圈掏出右角尖， ??? 穿入小圈向下牵。 五、说班会过程： （二）红领巾系列活动 3.系红领巾、敬队礼比赛 通过系红领巾的比赛,创造一个有趣活泼的气氛，使学生们在掌握正确的方法后能够更快的系好红领巾。 更是通过敬队礼的比赛，让学生们意识到在佩戴好红领巾的同时，作为一名先进的少年，我们面对国旗或者与老师们打招呼的时候要敬礼，让胸前的红领巾更红更艳。 五、说班会过程： （三）感受集体活动 在给低年级同学观看少先队大队活动图的过程中，给学生们渗透团结友善、尊老爱幼、诚信礼貌的理念。从小事做起关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。学生们对这些活动很感兴趣，在这个环节里同学们也是进行了激烈的讨论。 五、说班会过程： （四）诗歌朗诵 通过朗诵《我爱红领巾》的诗歌，引起学生的共鸣，引导他们树立正确的价值观和人生观，净化心灵，陶冶情操。 《我爱红领巾》 朗诵： 五、说班会过程： （五）了解中国梦，了解党的十八大 首先给学生播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。在观看动漫宣传片的过程中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的思想观。 观看完视频，请同学们找一找家乡的变化。让学生联系自己的生活，感受周边的变化，说说切身感受。 （展示家乡变化图）在寻找、体验、交流等活动中进一步感受中国梦。激起学生对中国梦的兴趣，并联系到自己。