传统文化中的家国情怀.pptVIP

理性爱国要求每一个人都能认真做好本职工作。我想我们身为学生，学习是第一要务，任何时候都不能“本末倒置”，刻苦学习才是最好的爱国方式。当然在全球化的今天，强调学习不是要大学生成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，学习不仅局限于对书本知识的学习，更重要的是要以热爱祖国为学习的动力，从而激发学习的兴趣和热情，刻苦钻研专业知识、拼搏进取，不怕困难，只有这样我们才能够做得住“硬板凳”，才能静下心来搞学问，才能实现国家“科教兴国”的战略，才能不断提高 国家的科技水平。同时我们要敢于承认自身的不足， 通过向他人学习，取长补短从而达到完善自我的目 的。在平时的学习生活中还要诚实劳动、积极奉献， 团结同学，乐于助人，热爱集体，以集体的进步为 荣，努力为班级、学院、学校做贡献，这也 是爱国的表现。 做好本职工作 学会如何去明辨是非、如何透过事物的表面现象抓住事物的本质。当今国际形势瞬息万变，我们遇到的新情况、新问题也层出不穷，因此我们要学会勤于思考、善于思考，以一颗理智成熟的心关心时事, 要学会用发展的眼光看问题，因为只有宽广的视野我们的胸怀才会更开阔，我们的行为才会更加理性。当我们面临复杂多变的新情况、新问题时必须要沉着冷静，不能盲目地下结论、更不能冲动的采取措施，而要时刻保持清醒的头脑，冷静地思考、理性的分析，慎重的下结论，不给别有用心的人可乘之机，同时也要时刻对自己的行为进行反思，学会换位思考，从不同 的角度和立场看问题、思考问题，这样就能避免盲 目性和冲动，采取的行动才能更加客观，才是 自己真实意愿的表达方式，只有这样才能够达 到理性爱国的目的。 学会明辨是非 知晓中华文明五千年的光辉史，能增强我们的民族自豪感，有助于形成家国情怀；知晓中国近代百年的屈辱史，能是我们吸取教训，以史为鉴，更好的发展国家。在知晓历史基础上对待某些敏感历史问题，我们要有先进的眼光和思维，不能仅仅局限于某一方面，正视历史。例如：无论是钓鱼岛问题还是南海问题，我们要做的不是维护面子和盲目的争强好胜，而是端正心态，正视已经存在的历史问题，不自卑也不盲目自大。日本战败后可以不计前嫌的向对手学习，壮大自己的实力，我们为什么就不能做到呢？无论是古代辉煌成就，还是近代屈辱历史，都只是我们祖先的故事，当代青年要学会向前看，认清我国经 济、科技、国防现状，虚心求教，致力于强 国富民，用实力捍卫自己的地位和权益， 而非守着老祖宗的故事沾 沾自喜固步自封。 知晓正视历史 一、传统文化面面观 （一）传统文化的含义 没有文化的继承，就没有文化的积累。 文化具有继承性 （1）历史上沿传下来的民族文化，产生于过去，打上了历史的烙印； （2）本土文化，是人们长期共同生活的积淀，带有自己民族的特色， （3）维系民族生存和发展的精神纽带； （4）既存在于历史中，也存在于现实中； （5）渗透在现实生活中的各个领域。 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 （二）传统文化继承性的表现 传统习俗的继承 传统建筑的继承 传统文艺的继承 传统思想的继承 大家知道“中秋节”是怎么来的吗？ 中秋赏月 中秋月饼 “中秋”一词，始见于西周《周礼》，但作为节日，它出现于宋代。按照我国传统历法，农历八月为秋季之中，故曰“仲秋”，这里的“仲”即为居中之意。八月十五，即居秋季之中，又居“仲秋”之中，所以称为“中秋节”或“仲秋节”。因为中秋节和月亮有关，是日又要求合家团聚，故又有月夕、秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、女儿节、团圆节之称。 中秋节，它与元宵节、端午节并称三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐朝时出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间