儒家思想与企业家精神(论语导读).pptVIP

儒家思想与企业家精神— 《论语》导读 主讲教授简介 孔子：最早的“管理培训师” 儒学从一开始就与管理结下了不解之缘。孔子本人先后担任过诸如“委吏”、“司职吏”、“中都宰”、“司空”、“大司寇”、“摄相”等一系列大大小小的管理职务；后来，由于对现实政治失望才转而办学培养理想的管理人才，他的门徒中有不少出任各级官吏。在这个以上，可以说孔子是中国最早的“管理培训师”。 孔子的教学内容 “六经”：诗、书、 礼、乐、 易、春秋 “六艺”：礼、乐、射、御、 书、数 孔子的学生 一般学生:弟子三千 优秀学生:贤人七十二 卓越学生:四科十哲 道德(四名) 言语(两名) 政事(两名) 文学(两名) 《论语》的由来 《汉书·艺文志》：“《论语》者，孔子应答弟子、时人及弟子相与言，而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记，夫子既卒，门人相与辑而论纂，故谓之《论语》。” 《论语》的篇章 全书共20篇，共计508章，15937字。 全书分为前后十论 ，其中： 前十论有：《学而》、《为政》、《八佾》、《里仁》、《公冶长》、《雍也》、《述而》、《泰伯》、《子罕》、《乡党》。 后十论有：《先进》、《颜渊》、《子路》、《宪问》、《卫灵公》、《季氏》、《阳货》、《微子》、《子张》、《尧曰》。 每篇取第一章的头两个（个别三个）字作为篇名，篇名与内容并无关联. 《论语》篇名口诀 学为八里长； 雍述泰子乡； 先颜路宪卫； 季阳微张唐。 《论语》 的内容 (1)关于个人人格修养； (2)关于社会伦理； (3)关于政治哲理； (4)对于门人弟子及时人的答问； (5)对于门人弟子及古人、时人的批评； (6)孔子的行为举止及日常活动； (7)孔子的自述语； (8)弟子对孔子的赞美及时人对孔子的批评； (9)孔门弟子之言论行事 《论语》的价值 1、建立儒学核心理念 《论语》中提到“仁”109处, “礼”74处 2．树立人格价值典范 《论语》中提到“君子”101处, “圣人”8处 3．论述人伦道德规范 提出“君君、臣臣、父父、子子”，规定每个人的社会角色和行为举止 4．提出理想社会蓝图 提出“庶—富—教”的理想社会蓝图 《论语》的影响 1、政治 北宋宰相赵普：“半部《论语》治天下” 2、文化 南宋哲学家朱熹将《论语》列入“四书”，元代后成为科举考试标准 3、生活 清代秀才李毓秀根据《论语》教导，撰写《弟子规》，作为一般人的行为规范：“弟子规， 圣人训， 首孝悌， 次谨信，泛爱众， 而亲仁， 有余力， 则学文”(《论语·学而》，1·6? 现代回响：公司员工须背《弟子规》 （〈羊城晚报〉2005-10-9 记者李维宁）在东莞市的一大型人才招聘会上，一家传媒公司开出18万的年薪聘请一名客户总监。记者观察到，其招聘海报对应聘者要求第一条是：熟背《弟子规》,待人接物彬彬有礼;第二条是热爱中国传统文化,第三条是有一定的客户资源。 一家以盈利为目的的传媒公司何以要求员工熟读《弟子规》？记者为此采访了该公司总经理赵其兴先生。赵表示，其公司所有员工都能够熟练朗读甚至背诵《弟子规》等经典名著。赵一语道破“天机”：目前还找不到一本书像《弟子规》那样能有效规范员工的行为举止。 现代回响 《论语与算盘》 被誉为“日本近代工业化之父”的涩泽荣一（1840—1930），一生参与创立或主持过的工商企业达六百多家，晚年总结一生成功经验，只有五个字：“论语加算盘”。 涩泽认为：《论语》中的道理，可以用于现代工商企业的管理。《论语》中讲忠、孝、仁、义，讲“朋友有信”；“算盘”则要求经商谋利。但忠孝仁义信与经商谋利并不矛盾，比如，孔子并不鄙视富贵，而是说孔子主张“富与贵是人之所欲”，但必须“以道得之”。如果不是合于正当的富贵，则无宁处于贫贱；如果是本着正道而得的富贵，则安之无妨。 孔子的培养目标：管理者 樊迟请学稼。子曰：“吾不如老农。”请学为圃。曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？” （《论语·子路》13·4 ） 【大意】樊迟请求学种庄稼。孔子道：“我不如老农民。”又请求学种蔬菜。孔子道：“我不如老菜农。” 樊迟退了出来。孔子道：樊迟真是小人！统治者讲究礼节，百姓就没有人敢不尊敬；统治者行为正当，百姓就没有人敢不服从；统治者讲求信用，百姓就没有人敢不说真括。做到