六年级下5--8单元.doc

六年级下5--8单元： 一七、《松鼠》 作者：布丰，法国博物学家、作家。 这是一篇文艺性说明文、科学小品文。主要运用了比喻、你人的修辞手法生动形象地写出了松鼠的可爱、活泼及讨人喜欢。呼吁人们要热爱保护动物，要和自然万物和谐相处，要敬畏和关爱一切生命。 重点字词：驯良（ xùn ） 矫健（jiǎo ） 帽缨（yīng ） 榛子（zhēn） 橡栗（lì） 蛰伏（ zhé） 苔藓（ tái xiǎn） 榉实（ jǔ） 驯良2、矫健。3、蛰伏 4．乖巧5．机警6．玲珑7．惹恼8．清秀 文章内容梳理： 一，总括特点（1）：漂亮、驯良、乖巧 二、具体介绍（2-5）先介绍自己的外形特征“漂亮”?面容?清秀?眼睛?闪闪有光?身体?矫健?四肢?轻快?尾巴?美丽?坐姿和吃相?坐着、用前爪送吃?接着介绍生活方式“驯良”?活动范围?树上（不侵犯人类）?活动的时间?夜晚（不骚扰人类）?主要的食物?杏仁、榛子等（不伤害人畜）最后介绍行动特征“乖巧”，?过水方法?尾巴当帆舵?警觉性强?跑、躲、逃?跑跳敏捷?善于爬树?选址?干净暖和?建造?宽广坚实?居住?舒适安全?盖子?充满灵性、 三、补充说明（6） 链接练习： 1．下列画线的字注音 　　驯良（???? ）??? 矫健（???? ）??? 蛰伏（???? ）??? 惹恼（???? ） 　　搭窝（???? ）??? 勉强（???? ）??? 暖和（???? ）??? 狭窄（???? ） 　　2． 根据拼音写汉字。 　　躲cáng（?? ）?帽yīng（?? ） 遮bì（?? ）? 分chà（???? ） 　　lì（?? ）害??guāi（??）巧??líng（?? ）珑? xiē（???? ）凉 　　3、结合具体语境，解释并品赏下列句中画线的词语。 　　A．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 　　衬：__________________________________________。 　　B．它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。 　　触动：____________________________________________。 　　 课内语段阅读题 　　一、阅读课文，回答问题。 　　1．认真研读课文第3自然段，作者着重介绍松鼠哪个方面的特性？又是怎样展开说明的？ 　　答：_________________________________________________________。 　　2．画出课文中介绍松鼠搭窝的语句，在关键的词语下面加点，并且概括出搭窝的特点，探寻介绍筑窝的意图。 　　答：___________________________________________________________。 　　3．研读课文的结尾，说说它的重点是什么？分析一下它跟开头是否油水分离？ 　　答：___________________________________________________________。 　　4． 从谋篇布局来说，同一内容理应放在一起介绍，显得条理豁然，而本文为什么把松鼠吃食物拆开来放在第2、3自然段中说明呢？ 　　答：__________________________________________________________。 　　5． 从下列句子中找出表示时间的副词，并说明它们在表情达意上有什么妙处。 　　A．它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，又喜欢大的树林，住在高大的树上。 　　B．松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。 　　C．它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。 　　答：___________________________________________________________。 　 阅读下文，回答问题： 　　①松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就________（蛰伏、潜伏）不动。它们是十分________（警觉、警惕）的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳________（轻盈、轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。 　　??? ②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，________（错乱、错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来