关于统计学的一点思考.ppt

 关于统计学的 一点思考 ? 浙江工商大学  李金昌  一、何为统计？ 统：至高，全局，综合 计：量化 统而计之——确定研究主题，收集数据信息；“统”乃前期研究，“计”乃观察调查； 计而统之——整理分析数据，得出有关结论；“计”乃计算分析，“统”乃形成结论。 以统定计，以计达统。 二、什么是统计学？ 定义之一： 统计学=政治+算术 为什么我国汉朝成体的《九章算术》不是统计学的起源，而是晚了1500年的《政治算术》被认为是统计学的起源？ 统计的起源：生产、生活；经济、管理； 统计的特征：目的主观性、对象客观性和方法科学性。 定义之二： 统计学=哲学+数学 =定量的哲学 =定性的数学 哲学：一切科学的科学 数学：一切科学的基础 统计学：一切学问的学问 统计的哲学思想： 定性分析与定量分析的统一 整体性与局部性的统一 共性与个性的统一 量变与质变的统一 偶然性与必然性的统一 静态与动态的统一 抽象性与具体性的统一 归纳推理与演绎推理的统一 分析与综合的统一 统计的数学思想： （ 1+1=2：数学问题还是统计问题或是两者兼而有之？数学：纯粹定量；演绎推理；绝对是非） 公理化思想； 随机性思想； 平均化思想； 模型化思想； 数理推理思想 定义之三：统计学=数据的科学 数据就是有根据的数，有别于数学中抽象的数字 通过数据认识事物、发现知识、掌握规律是人类的基本要求 反映事物的数据是客观存在的，但收集过程具有随机性，具有误差；分析数据得出的结论也不具有唯一性 如何尽可能准确收集数据、科学分析数据？这就需要专门的学科提供理论和方法，这就产生了统计学 三、统计学的特点 统计学科基础：客观现象的总体性、数量性和差异性 统计学科性质：方法论科学，其核心功能是为“告知什么是最可能的”提供方法依据。告知是目的，“什么”是内容，可能性度量是方法 统计学科定位：既是科学也是艺术；既是高深的科学也是大众化的科学；既是有明确研究对象的科学也是寄生的科学 四、统计学发展展望 一个永恒的主题：数据分析，揭示真相；（即通过发现“统计规律”去认识“必然规律”；观察差异性归纳规律性，透过数量性发现本质性） C.doyle：数据！数据！他急切地叫着，没有黏土，我怎么能做砖？ R.C. Rao：统计的分析形式随时代的推移而变化着，但是“从数据中提取一切信息”或者 “归纳和揭示”作为统计分析的目的却一直没有改变。 H.G.Wells：就像读和写的能力一样，将来有一天统计的思维方法会成为效率公民的必备能力。 陈希孺:“收集和分析数据的目的是为解决特定的问题，因此必需要做出一定的结论，以至为采取某种行动提供依据和建议。” 两个努力的方向： 1、继续探究因果关系 古希腊哲学家德谟克利（Democritus）: I would rather discover a single causal relationship than be king of Persia. Holland(1986): Problems involving causal inference have dogged at the heels of statistics since earliest days. Pearl(1998):The new challenge: from a century of statistics to an age of causation 2、不断提高驾驭偶然性的能力 A.Einstein：上帝决不会与宇宙赌博。