写一句完整的话.ppt

写一句完整的话写话练习1： 谁→干什么 一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。 如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）  1、我在公园里读书。 2、小羊在山坡上吃草。 3、小鱼在水里游泳。 4、爸爸坐在沙发上看报纸。 5、妈妈在厨房里做饭。  写话练习2：什么→是什么样 一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。西瓜是圆的。 月季花儿是红色的。 文具盒是长方形的。 月亮是圆的。 自行车是崭新的。 巧克力是甜甜的。 1．下面的句子没有头，请你补充完整。 1、______________是长方形的。 2、_______________是绿色的。 3、______________是粉红色的。 4、________________是甜的。 5、_________________是悦耳动听的。 2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 1、天上的太阳是____________。 2、水里的小鱼是___________。 3、我的文具盒是_____________。 4、张亮的书包是____________。 5、娜娜的脸蛋儿是___________。 6、爷爷胡子是________________。 写话练习3：我……，也……。要求我们在一句话中写出一个人爱（或喜欢）的两方面。比如：“妈妈爱看电视，也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话。 我爱爸爸，也爱妈妈。 我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。 我爱读书，也爱画画。 爸爸爱打球，也爱唱歌。 奶奶爱听戏，也爱唱戏。 我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。 我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。  （1）我爱___________，也爱___________。 （2）我___________，也____________。 （3）小明讨厌________，也___________ （4）_______________________________ （5）_______________________________。 * 练习1、下面的句子没有尾巴，请你补充完整　　 1、爷爷_________________。 2、娜娜_________________。 3、老师_________________。 　 　 4、小红_________________。 ? 5、妈妈_________________ 练习2、下面的句子没有头，请你补充完整。 1、________在小家里洗衣服。 2、________在教室里写作业。 3、________在客厅里看电视。 4、________在操场上打篮球。 5、________在厨房里做饭。 写话练习4：……有……举例子：我有一个文具盒。  要求我们在一句话中写出一个人（或一个地方）有什么物或事。比如：“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话。要指导学生联系生活体验来写。 我有一本童话故事书。亮亮有一个足球。奶奶有一副老花眼镜。 公园里有人在跳舞。 教室里有同学在读书。 商店里有顾客在买东西。 *