专题7图像、数据分析及归纳,原理表述(增城中学)汇编.doc

专题7 图像、数据分析；原理表述（两课时） 第一课时 图像、数据分析 【学习目标】用CaSO4代替O2与燃料CO反应，既可提高燃烧效率，又能得到高纯CO2，是一种高效、清洁、经济的新型燃烧技术，反应①为主反应，反应②和③为副反应。 1/4CaSO4(s)+CO(g) 1/4CaS(s)+CO2(g) ?H1=-47.3kJ?mol-1 ② CaSO4(s)+CO(g) CaO(s)+CO2(g) +SO2(g) ?H2=+210.5kJ?mol-1 ③ CO(g) 1/2C(s)+1/2CO2(g) ?H3=-86.2kJ?mol-1 （2）反应①－③的平衡常数的对数lgK随反应温度T的变化曲线见图18，结合各反应的?H，归纳lgK-T曲线变化规律： a)________________ ； b)________ 。 a）放热反应的lgK随温度升高而下降（或吸热反应的lgK随温度升高而升高） b）放出或吸收热量越大的反应，其lgK受温度的影响越大 解题思路：1.分析每条线对应的反应，明确自变量是温度，因变量是lgK，K值越大，lgK也越大，反应进行的程度越大。 2.找曲线规律：两条曲线单调向下的与?H1、?H3的符号关系；曲线II单调向上与?H2的符号关系；三条曲线的斜率与对应的三个反应焓变的绝对值的关系。 例题2.大气中的部分碘源于O3对海水中的氧化。将O3持续通入Na溶液中进行模拟研究O3将氧化成2的过程由3步反应组成： aq) + O3(g) = IO－(aq) + O2(g) △H1 ②IO－(aq) + H+(aq) HOI(aq) △H2 ③HOI(aq) + I－(aq) + H+(aq) I2(aq) + H2O(l) △H3 总反应为 (3)为探究Fe2+对氧化I－反应的影响（反应体如图13），某研究小组测定两组实验中I3－浓度和体系pH，结果见图14和下表。 编号 反应物 反应前pH 反应后pH 第1组 O3 + I－ 5.2 11.0 第2组 O3 + I－+Fe2+ 5.2 4.1 ①Ⅰ组实验中，导致反应后pH升高的原因是. ②图13中的A为.由Fe3+生成A的过程能显著提高I－的转化率，原因是. ③第2组实验进行18s后，I－下降。导致下降的直接原因有双选. A.C(H+)减小 B.c(I－)减小 C. I2(g)不断生成 D.c(Fe3+)增加 （3）①O3氧化I－生成I2的反应消耗H+，使H+浓度减少 ②H+浓度增加，使O3氧化I－的两个分步反应②和③的平衡向右移动，I－的转化率提高 ③BC 解题思路：第I组实验为设问（1）中的三个分部反应及总反应，因此pH升高应从总反应的角度答题，第II组实验增加了Fe2+，从表格中看出反应后pH降低，原因是从图13中分析，O3氧化了Fe2+为Fe3+，Fe3+水解程度比Fe2+强，得到的增大，使平衡②和③向正方向移动。该图涉及的反应较多，设问（3）①②就应该认真分析图中的分步反应。（详细解释见《题型训练》P167） 方法归纳：用文字描述图形变化规律，如果涉及到化学平衡，答题思路一般是：“什么因素使什么平衡向什么方向移动，结果是什么。” 【自我检测】 1. [2010广东高考31]硼酸（H3BO3）在食品、医药领域应用广泛. （2）在其他条件相同时，反应H3BO3+3CH3OHB(OCH3)3+3H2O中，H3BO3的转化率（α）在不同温度下随反应时间（t）的变化见图12，由此图可得出： ①温度对该反应的反应速率和平衡移动的影响是____________________________________________。 ②该反应的△H_________0（填“＜”、“＝”或“＞”）。 答案（2）① 升高温度，反应速率加快，平衡向正反应方向移动。 ② ＞ [(NH4)2Ce(NO3)6]广泛应用于电子、催化工业，其合成路线如下： （4）为了研究步骤Ⅲ的工艺条件，科研小组测定了(NH4)2Ce(NO3)6在不同温度、不同浓度硝酸中的溶解度，结果如右图。从图中可得出三条主要规律： ① (NH4)2Ce(NO3)6在硝酸中的溶解度随温度升高而增大； ② _____________________________________________； ③ _____________________________________________。 答案：（4）②，Sc(HNO3)减小大 ③c(HNO3)越小，对S的影响越大或c(HNO3)越大，对S的影响越小 (g