《C程序设计》实验大纲 - Read.DOC

《计算机图形学》实验报告 实验一 C语言基本语句的认识和C语言图形系统的认识 课程名称： 班级： 完成日期： 姓名： 学号： 指导教师： 实验名称： 实验序号： 实验成绩： 实验目的及要求 巩固计算机图形学和C语言程序设计的相关知识，初步了解通用图形软件包，了解常见的图元的生成方法，学会图形显示设备的初始化及其交互式图形生成的过程，锻炼程序调试的技巧。 二、实验环境 计算机、Turbo C或其他C语言程序设计环境 三、实验内容 计算机中安装和配置Turbo C程序设计环境； 了解Turbo C的通用图形软件包的内容； 练习简单图元的生成（如直线、圆、长方形等）。 四、实验步骤 安装和配置Turbo C程序设计环境； 了解Turbo C的通用图形软件包的内容； 编写生成简单的图元（点、直线、圆、长方形）的程序； 调试程序，运行程序并观看运行结果； 对运行结果进行分析。 五、调试过程及实验结果 （详细记录程序在调试过程中出现的问题及解决方法） 六、总结 为什么已经调试好的程序在不同的目录下的Turbo C程序设计环境中却不能运行？ （对上机实践结果进行分析，问题回答，上机的心得体会及改进意见） 实验二 直线的生成 课程名称： 班级： 完成日期： 姓名： 学号： 指导教师： 实验名称： 实验序号： 实验成绩： 实验目的及要求 通过实验，进一步理解和掌握DDA、中点算法和Bresenham算法； 掌握以上算法生成直线直线用法或Bresenham算法实现直线的绘制 实验三 圆的生成 课程名称： 班级： 完成日期： 姓名： 学号： 指导教师： 实验名称： 实验序号： 实验成绩： 实验目的及要求 通过实验，进一步理解和掌握中点算法和Bresenham算法； 掌握以上算法生成直线用Bresenham算法实现的绘制 实验四 绘制Bezier曲线 课程名称： 班级： 完成日期： 姓名： 学号： 指导教师： 实验名称： 实验序号： 实验成绩： 实验目的及要求 通过实验，进一步理解和掌握生成BEZIER曲线的算法； 掌握BEZIER曲线的基本生成过程； 通过编程，会在TC环境下编程实现三次BEZIER曲线的绘制； 二、实验环境 计算机、Turbo C或其他C语言程序设计环境 三、实验内容 编程实现三次BEZIER曲线的绘制； 四、算法描述及实验步骤 依据预习报告编辑源程序并进行调试； 进行运行测试，并结合情况进行调整； 对运行结果进行保存与分析； 五、调试过程及实验结果 （详细记录程序在调试过程中出现的问题及解决方法） 六、总结 考虑用三次BEZIER曲线绘制复杂图案时应注意的问题 （对上机实践结果进行分析，问题回答，上机的心得体会及改进意见） 七、附录（源程序清单）  实验五 绘制任意大小、任意位置的矩形 课程名称： 班级： 完成日期： 姓名： 学号： 指导教师： 实验名称： 实验序号： 实验成绩： 实验目的及要求 通过实验，进一步理解和掌握图形的几何变换 掌握图形几何变换实现的基本过程 通过编程，会在TC环境下实现图形的几何变换 二、实验环境 计算机、Turbo C 三、实验内容 给出矩形的顶点、边长，生成任意位置、任意大小的矩形 四、实验步骤 依据预习报告编辑源程序并进行调试； 进行运行测试，并结合情况进行调整； 对运行结果进行保存与分析； 五、调试过程及实验结果 （详细记录程序在调试过程中出现的问题及解决方法） 六、总结 （对上机实践结果进行分析，问题回答，上机的心得体会及改进意见） 七、附录（源程序清单）  实验六 设计一个简单的图形系统 课程名称： 班级： 完成日期： 姓名： 学号： 指导教师： 实验名称： 实验序号： 实验成绩： 实验目的及要求 通过实验，综合运用计算机图形学的知识、原理和算法； 通过编程，会在TC环境下编程实现简单的图形系统。 二、实验环境 计算机、Turbo C 三、实验内容 自选算法，设计实现一个简单的图形系统 四、算法描述及实验步骤 依据预习报告编辑源程序并进行调试； 进行运行测试，并结合情况进行调整； 对运行结果进行保存与分析； 五、调试过程及实验结果 （详细记录程序在调试过程中出现的问题及解决方法） 六、总结 考虑如何实现真实感图形的绘制 考虑如何实现真实感 ６