借代借喻.PPT

* 语文汇报课 汇报教师：李伟明 2005.10.21 学习要求 《考试大纲》：辨析和运用八种修辞格：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问 重点：比喻、比拟、借代、夸张 难点：借喻、借代 检查预习情况 指出下列比喻的类型 ①?紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。 ②?一会儿，波浪变成了一条白龙飞滚而来。 ③?惊涛拍浪，卷起千堆雪。 ④?我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 ⑤孟姜女庙，一篇永垂不朽的诗篇。 ⑥?我爱北京——祖国的心脏 明喻 暗喻 借喻 ②? ① ③、 ④? ⑤、⑥? 不出现 本体（甲） 出现 出现 出现 无 乙代甲 借喻 出现 是、变为、变成、成为（或无比喻词） 甲是乙 暗喻 出现 像、好像、似、好比、如、犹如、仿佛…… 甲像乙 明喻 喻体 （乙） 比喻词 成分 形式 类型 ①花白胡子说：“打了这东西，有什么可怜呢？” ②枪杆子里面出政权。 ③解放军不拿群众的一针一线。 ④现代企业领导要善于做“伯乐” ⑤惊涛拍岸，卷起千堆雪 ⑥我们之间隔了一堵墙，相互无话可说。 ⑦旧社会的毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。 ⑧你们不要乱弹琴，说别人坏话。 指出下列句子那些是借代、那些是借喻，试归纳它们的区别。 借 代 借 喻 特征代本体 具体代抽象 部分代整体 专名代泛指 浪花像雪 隔阂像墙 黑暗势力像…… 胡乱评论他人， 这种行为像乱弹琴 乌纱帽代具体官职 借代与借喻的区别。 借喻只出现喻体，借代只出现借体，相同：借喻、借代相同点是本体都不出现。 不同：1、借喻重在以甲喻乙，本体喻体存在相似性。借代着重于甲代乙，两者强调相关性； 2、借喻句可以变为明喻句，借代则不行。 * 指出下列句子的修辞方法并说明它们在运用上的错误 1、我急得像油锅上的蚂蚁——团团转。 2、摩托车在崎岖的山路上像箭一般地飞驰着。 3、广州雪花大如席。 4、今年的西瓜挺得真大，一个西瓜就能把汽车头压得翘起来。 5、从走廊的那一头，走出白球恩医生，记者们象捕获到野兽似的扑上前去。 6、秋雨跳着欢快的舞，一下就是几天，什么活也干不了，真闷死人。 7、群众是汪洋大海，个人只不过是其中的一滴水，不,简直就是一滴水中的一个原子 8、劳动三十天，胜过六十天。 不符合客观实际 感情色彩不恰当 历年试题分析——修辞格的辨析 1．下列各句中，不是运用比拟手法的一项是(2000年高职考) A．科学小品是科学和文艺结婚的产儿。 B．我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。 C．火车喘着气向车站滑过来。 D．春风放眼来梳柳，夜雨瞒人去润花。 B 暗喻 2．下列各句中不是运用夸张手法的一项是(2001年高职考) A．泰山小啊天山低，顶天立地中国人。 B．我家离学校有十多里，我走了半天才走到学校。 C．农民们都说：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出了白面包的香味来了。 D．这个演员演技高超，一出场，眉毛眼睛都会说话。 ? B 不明显 3、下列各句中，不是运用借代手法的一项是(2004年高职考) A、我们下乡学农，要爱护农村的一草一木。 B、中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”。 C、矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子，抚摸着快熟的庄稼。 D、解放军用小米加步枪打败了 国内外的敌人。 C 拟人 历年试题分析——修辞的运用 1．下列句子中，夸张手法运用不当的一项是(1999年高职考) A．会议室里静得连一根针落地都能听得到。 B．还没有喝到嘴里，心就醉了。 C．这是一片肥活的土地，插根筷子都会发芽。 D．一个南瓜如地球，架在五岳山上头。把它抬到大洋去世界又多一个洲。 D 假、大、空 缩小夸张 超前夸张 扩大夸张 2．下列句子中，比喻手法运用不当的一项是(2000年高职考) A．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B．尝尝流淌的小河，就像大地上的脉搏一样地在不停地流动着，跳动着。 C．偏见之树，在他的头脑中已经根深蒂固了。 D、无聊者的人生音乐，几乎每个都是休止符号。 B 不切实际 *