苏教版语文第三识字6.pptVIP

苏教版语文第三册识字6 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、说板书设计 一、教材 本课将有关地域特点的词语以词串的形式集中在一起，并结合课文插图向学生介绍了我国塞北、江南、海岛、高原四个不同地区的美丽风光。本课时为识字6第二课时，教学的重点是帮助学生识字写字，同时继续通过图词结合的形式带领学生游览海岛、高原风光。在学习中了解祖国大地的自然风光，激发学生热爱祖国的感情。 （一）教学目标 1、认识“椰”“牦”两个字，会写“骄”“岛”两个字。 2、能运用有关词语描写祖国的地方风光。 3、了解祖国大地一年四季的一些自然景观，体会祖国地域辽阔、物产丰富，激发学生热爱祖国的感情。 （二）教学重点、难点 教学重点：析记字形，学习写字。了解图上描绘的事物，认识祖国大地一年四季的自然景观。 教学难点：借助图片理解词义 ，并能运用有关词语简单描绘祖国风光。 （三）教学准备 多媒体课件 字词卡片 讲义 二、教法 根据新课标要求、教材的特点以及小学生富有想象的特点，我采用看图法，帮助学生直观的认读字词，利用汉字造字规律分析字形、笔画部件分析帮助学生掌握字形，使学生能够做到正确书写。通过直观法、注释法使学生了解字（词）意思，从而达到逐步会用的程度。 三、学法 根据《语文新课程标准》的要求，这节课主要引导学生学会用比较法强化记忆字音；在合作学习中学会表