初中英语时态综合_2.ppt

初高中衔接英语语法 动词的时态 8个时段划分图: 现在进行时, 各种时态的用法 一般现在时的动词变化 动词碰到第三人称单数时，要加 “s”,其他人称则用动词原形。 辅音字母和“y”结尾的词，如carry -carries 以o、s、x、ch、sh结尾的加“es”，如wash - washes ，go – goes，do - does have – has work –works（不属于2种改变，1个特殊，其余直接加s) 二、一般过去时 1.用法：过去的动作或状态。 2.标志词： 动词过去式： 1.be动词的第一、三人称单数用was,其他人称用were（am/is —— was，are —— were) 2.行为动词规则动词的过去式是在动词后加-d或-ed,不规则动词参照不规则动词表,需要专门记忆。 1) 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed ①-ed在清辅音音素后 发音为〔t〕，在浊辅音后Eg.looked [lukt] opened needed [ni:did] 规则变化情况 2)以-e结尾的动词加-d move phone hope agree moved phoned hoped agreed 发音为〔d〕，在元音后发音也为[d] ②-ed在〔t〕、〔d〕 后发音为[id] 3)以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加-ed study carry try studied carried tried 以原音字母加y结尾的词，直接加-ed play enjoy stay played enjoyed stayed 4)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop plan fit stopped planned fitted 但fix的过去式和过去分词x不双写，为fixed. 5)以-r音节结尾的词，双写r字母， 再加-ed prefer refer preferred referred 结构：am/is/are + 动词的-ing形式 1.用法： A.现刻动作：目前正在发生的动作。 B.现阶段动作：目前一个时期一直在进行的动作，此刻不一定在进行。 标志词：now,Look! Listen! At the moment,it’s + 时间 现在进行时 C.现在进行时表示将来的用法： 动词go，come，leave，arrive，start等的现在进行时表示将来要发生的动作。 eg. They are leaving for Shanghai . D.进行时与always，continuously，constantly等副词连用表赞扬、不满、抱怨等情绪。 eg.He is always thinking of others. E.某些词不能用于进行时。 be, lie, stand, have, own... 现在分词构成法： 1.直接加 -ing go – going play – playing 2.也不发音的e结尾，去e加-ing have – having drive – driving 3.重读辅元辅，双写后面的辅音再加-ing run – running swim – swimming begin – beginning 指在过去的某一个时间正在发生的动作。 常用的时间状语 at this time yesterday at five o’clock yesterday afternoon 结构：由 was/were +现在分词构成。 例句 What were you doing this time yesterday? He was watching TV at this time yesterday. 2.标志词： Many thnks! 3.现在完成时和一般过去时的异同点： 共同点：动作都在过去。 不同点：和现在有无关系。(与现在有关的过去动作用现在完成，与现在无关的过去动作用一般过去。) 4.易错点： 1 2 1 have gone to+地点,表示“去了某地”。（人已走，尚未回。只用于第三人称。） They have gone to Europe. (They are not here.) have been to+地点,表示“去过某地”。（人已回） I have been to Europe. (I am not in Europe now.) 3 have