加法课件比赛.ppt

() O 三角形法则 平行四边形法则 () O 从位移的合成到向量的加法 §2.2.1向量的加法运算及其几何意义 2、什么叫相等向量？ 1、什么叫向量？如何表示？ 3、什么叫平行向量（共线向量）？ 既有大小，又有方向的量叫做向量. 有向线段 方向相同，长度相等的两个向量叫做相等向量. 两个向量的有向线段所在的直线平行或重合, 则称这两个向量平行或共线. 2008年12月15日值得纪念的日子“大陆和台湾直航”，2008年之前春节探亲，乘飞机都要先从台北到香港，再从香港到上海，这两次位移的结果是什么？ B上海 C香港 A台北 上海 台北 香港 物理中，我们就把后面这样一次位移叫做前面两次位移的合位移. 这两次位移的结果与飞机从台北直接飞往上海的位移是相同的. B上海 C香港 A台北 情景导入 F1 F2 F 向 量 加 法 向 量 加 法 E O O E 例如:橡皮条在力F1与F2的作用下,从E点伸长到了O点. 同时橡皮条在力F的作用下也从E点伸长到了O点. 问:合力F与力F1、F2有怎样的关系？ F1+F2=F 力F对橡皮条产生的效果，与力F1和F2共同作用产生的效果相同，物理学中把力F叫做F1和F2的合力. F1 F2 F1 F2 F F E O O E 例如:橡皮条在力F1与F2的作用下,从E点伸长到了O点. 同时橡皮条在力F的作用下也从E点伸长到了O点. 问:合力F与力F1,F2有怎样的关系？ F1+F2=F F是以F1与F2为邻边所形成的 平行四边形的对角线 上述两个事例表明，两个向量可以相加，并且两个向量的和还是一个向量. 一般地，求两个向量和的运算，叫做向量的加法. 向 量 加 法 向 量 加 法 知识 探究 如何求 ? 1. 向量加法的定义: 我们把求两个向量 的和的运算，叫做向 量的加法， 叫做 的和向量。 A C 2.它们之间有联系吗? 1.两种方法做出的结果一样吗? 和向量的作法 任意给出两个向量a与b. 如何求a+ b. a b a b B a + b a b B O A C a + b AB+BC=AC b b a b a 三 角 形 法 则: 平行四边形法则: A C 2.它们之们有联系吗? 1.两种方法做出的结果一样吗? 向量加法的表示方法 任意给出两个向量a与b. 如何求a+ b. a b a b B a + b a b B O A C a + b b 1.向量加法的三角形法则: 1.将向量平移使得它们首尾相连. 2.和向量即是第一个向量的起点指向第二个向量的终点. 2.向量加法的平行四边形法则: 1.将向量平移到同一起点. 2.和向量是以它们作为邻边的平行四边形的对角线. a b a b a + b b a a + b 向量的加法法则 首尾相连 同一起点 方法 总结 对于向量的加法的理解需要注意下面两点: (1)两个向量的和仍然是向量(简称和向量) (2)位移的合成是三角形法则的物理模型. 力的合成为平行四边形法则的物理模型. 例1.如图，已知向量 ，求做向量 。 则 。 三角形法则 作法1：在平面内任取一点O， 作 ， ， 知识 探究 例1.如图，已知向量 ，求做向量 。 作法2：在平面内任取一点O， 作 ， ， 以 为邻边做 ， 连结OC，则 平行四边形法则 知识 探究 强化练习 学案 强化练习T 1 T2 思考：1如何求共线向量的和？ 学案探究1 （1） （2） A B C B C A 请选用合适符号连接：学案探究2 探究 加法交换律： B D 加法结合律： O C B A A C 向量的加法的运算律 知识 探究 根据图形填空 A B C D (2) + = O (1) + = E (3) + = 例2.长江两岸之间没有大桥的地方，常常通过轮船进行运输， 如图所示，一艘船从长江南岸A点出发，以 km/h的速度向 垂直于对岸的方向行驶，同时江水的速度为向东2km/h. （1）试用向量表示江水速度、船速以及船实