四下第一单元教案.docVIP

第一单元 单元训练点： 学习本单元生字词。 正确、流利、有感情地朗读课文。本单元文章除第二课外，都语言朴实、优美，富有韵律感，可指导学生多通过诵读的方式进行感悟，并积累。 抓住关键词句，体会文章的表达的思想感情。学习围绕关键词把文章写具体的方法。 学习排比句，体会排比句的表达效果，并能在习作中尝试练写排比句。 积累描写活力四射、事物精彩、以及人们喜悦心情的词语。 学习边读边思边批的的方法。 1、你好！新年 一、教学目标： 1、自主学会本课的生字，并能正确、工整地书写。 2 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关诗节。 3 能联系上下文和生活实际理解诗句的含义，把握诗歌的主要内容，从中感受新年的新意和生机，激发学生对生活的热爱和珍惜之情。通过有感情地朗读诗歌，体会诗句的意思，感受新年的新气息。 运用学过的识字方法，学会生字，学习用硬笔规范、端 一、回顾导入（四分钟） 1、同学们，上节课，我们初读了课文，学习了课文的生字词，了解了课文的大意，谁来说说这首诗主要写了什么？ 2、新年有哪些新的气象？又有什么新的打算呢？让我们走进课文中仔细品读品读吧！ 二、品读重点诗句，欣赏秋天的美丽。（26分钟） （一）学习诗歌第一节，体会早春的美丽。 指名朗读课文第一节，其他倾听，想像画面。 教师指名反馈：听着同学的朗读，你们的脑海里呈现哪些地方的景色，那又是一番怎样的景色呢？ 画面一：春天来了，冰