个性化写作语言训练汇编.doc

个性化写作语言训练 ? 一、个性化写作语言解析 个性化语言是脱离了大众化的话语范式，从词语选择、句式结构到语气、语调都具有一定的自我角色意识的语言。概括地讲，个性化语言就是指作品的语言风格。不同作家的作品有着不同的语言风格。例如，鲁迅作品的冷峻，叶圣陶作品的朴实，朱自清作品的清新，苏雪林作品的绚丽，马克·吐温作品的幽默等。 常见的语言风格有清新自然、活泼热烈、平实质朴、华美绚丽、简洁精练、幽默风趣、富有哲理等。 （一）清新自然。其特点是用语不俗，自然不做作，没有刀斧之痕。用词清新，语句不刻意雕琢，做到“清水出芙蓉，天然去雕饰”。 例如： 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。????????????????????????????????????????????????????????????（朱自清《春》） 这段文字用语清新，行文自然，生动地写出春草的情态和人们对春草的喜爱。 （二）活泼热烈。其特点是语句活泼、不呆板，不四平八稳，而是有起伏，并充满活力。 例如： 花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房…… （萧红《祖父和我》） 这段文字语句活泼，充满情趣，表现出“花儿”、“鸟儿”、“虫子”、“倭瓜”的生命活力。 （三）平实质朴。其特点是选用确切的字词直接陈述，不加修饰；所用句式平直，以陈述句居多。朴实是语言的一种很高的境界，从某种意义上说，是一个人写作语言成熟的标志。 例如： 除夕真热闹。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，炮声日夜不绝。在外边作事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，而都要守岁。?????????????????????????????????????（老舍《北京的春节》） 这段文字没有任何的修饰，平白如话，却给人一种平实而深远的感觉，开头一句“除夕真热闹”，就让人回味无穷。 （四）华美绚丽。其特点是有着华丽的词藻，绚烂的文采，奇幻的情思。文中多用色彩斑斓的词语，多用形容词修饰，句式奇崛，行文浓墨重彩。 ? 初中作文写作通鉴?题材篇》作文序列化训练实施简案（初稿） ?(2012-10-21 12:06:20) 转载▼ 序列化训练 ? 实施简案 ? 初中作文 ? 教育 训练目标：科学、合理地进行作文序列化训练，整体提高作文写作成绩。 训练原则：先有生活，后有训练；按照学生的生活逻辑安排训练程序。 训练流程：以下12项训练顺序视学生具体情况而定。 ? 训练一??家庭生活题材写作训练（一） 题材（人物类）：妈妈的完美，爸爸的幽默，奶奶的唠叨，保姆的故事。 训练题：我眼中的妈妈???????????的奶奶??我家的“保姆”? 参考名作及例文：《外婆的手纹》、《天窗》、《幽默达人》、《繁春如梦》、《奶奶的生活哲学》 ? 训练二??家庭生活题材写作训练（二） 题材（关爱类）：照看弟妹，孝敬老人；家长照顾病中的“我”，为“我”辅导功课等。 训练题：可爱的??????????身边的爱??一份特殊的礼物? 参考名作及例文：《珍珠鸟》、《祖父和我》、《透早的枣子园》、《我的十五步》、《半截蜡烛》、《梳子》、《心中明月》、《这就是爱》、《给父亲喂梨》、《期待的目光》 ? 训练三??家庭生活题材写作训练（三） 题材（陶冶类）：写对联，布置、装饰书房，种花种草，阅读文学作品，欣赏音乐等。 训练题：一份特殊的礼物??有书相伴??艺术给我力量? 参考名作及例文：《祖父和我》、《茶香》、《书香作伴》、《寒冬中的牡丹》 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 训练四??学校生活题材写作训练（一） 题材（人物类）：我的故事，差生的故事，班主任的故事，老师的故事 训练题：我真了不起??班主任二三事??我们同行 参考名作及例文：《我的老师》、《坐在最后一排》、《差生欢欢》 ? 训练五??学校生活题材写作训练（二） 题材（活动类）：军训，布置、美化教室，参加运动会，参加艺术节，参加竞选，参加美术比赛，参加音乐比赛，参加集邮活动，帮助贫困学生，主持班队会。 训练题：有家真好??竞选??????????让我陶醉 参考名作及例文：《选举风波》、《竞选》、《这一刻……》、《门其实开着》 ? 训练六??学校生