教师版2014上期末复习第一章电场之带电粒子在电场中偏转学案.DOC

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教师版2014上期末复习第一章电场之带电粒子在电场中偏转学案

2014上期末复习第一章电场之 带电粒子在电场中偏转 主备人:???审核人: 高二备课组 使用时间: 2015年1月20日 班 级:      姓 名:    学号:___________ 【学习目标】 能清楚的知道类平抛运动的定义以及其运动性质和处理方法。 能用动力学的方法及动能定理处理带电粒子在电场中的偏转问题。 【自主复习】 一、复习目标:能够清晰的回答下列几个问题: 什么是类平抛运动?(定义) 类平抛运动受到几个力的作用,这些力都有何特点?类平抛运动的运动性质是什么? 解决类平抛运动题目的关键词是什么? 4、请画出类平抛运动的相关运动受力分解知识原理图以及相关的处理式子。 计算类平抛运动的相关题目中哪些需要计算重力?哪些不需要计算重力? 需要计算重力的粒子有: 不需计算重力的粒子有: 教师在讲解时要注意的事情有: 【课堂复习】 一、课堂问题升华 1、求 时间 时我们能从哪几个方面思考问题?求 速度 呢? 2、 偏转角 指的是哪个?表达式是? 3、如何辨别粒子 能否穿出 电场? 4、还能推导出 哪些 关系式? 教师在讲解时要注意的事情有: 二、相关例题 1、例1.如图1.5-13所示,水平放置的两块平行金属板长l =5cm,两板间距d=1cm,两板间电压为U=90V,且上板带正电,一个电子沿水平方向以速度 v0=2.0×107m/s,从两板中央射入,求: (1)电子偏离金属板的侧位移是多少? (2)电子飞出电场时的速度是多少? (3)电子离开电场后,打在屏上的P点,若s=10cm,求OP的长. 教师在讲解时要注意的事情有: 2、例2.长为L的平行金属板水平放置,两极板带等量的异种电荷,板间形成匀强电场.一个带电荷量为+q、质量为m的带电粒子以初速度v0紧贴上板垂直于电场方向进入该电场,刚好从下板边缘射出,射出时末速度恰与下板成30°角,如图所示.不计粒子重力,求: (1)粒子末速度的大小. (2)匀强电场的场强. (3)两板间的距离. 教师在讲解时要注意的事情有: 变式题. 经U=5000 V的加速电压加速后,一束电子流从与两极板距离相等处垂直进入平行板间的匀强电场,如图所示.若两板间距d=1.0 cm,板长 l=5.0 cm,那么要使电子能从平行板间飞出,两极板上最多能加多大电压? 教师在讲解时要注意的事情有: 【测评练习】 1、质量为5×10-8kg的带电微粒以速度v0=2m/s从水平放置的平行金属板A、B的中央飞入板间,如图10-54所示.已知板长L=10cm.间距d=2cm.若两板间电压U=103V时,微粒恰好能沿直线穿过两板间.则A、B两板间电压应在什么范围内,带电粒子才能从板间飞出? 2、如图所示,一束初速度为零的带电粒子流经电压U1的加速电场加速后,沿垂直于偏转电场的场强方向进入偏转电场.已知偏转电场两平行板间的电势差为U2,极板长为L,两板间的距离为d。求: (1)带电粒子通过偏转电场时的偏转角 的正切值为tanθ. (2)带电粒子通过偏转电场时偏移量y. 3、带电粒子垂直进入匀强电场中发生偏转时(除电场力外不计其他力的作用)( ) A.电势能增加,动能增加 B.电势能减小,动能增加 C.动能和电势能都不变 D.上述结论都不正确 4、a、b、c三个а粒子由同一点垂直电场方向进入偏转电场,三个а粒子的初速度相同,其轨迹如图所示,其中b恰好飞出电场由此可以肯定( ) A.在b飞离电场的同时,а刚好打在负极板上 B.b和c同时飞离电场 C.进入电场时,c的速度最大,a的速度最小 D.动能的增量,c的最小,a和b的一样大 广州市禺山高级中学高 二 级物理科 顾桂深   4 教学反思:

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