平等尊重你我他课件概要1.ppt

人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。 自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由 增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，是我们应该采取的正确态度。 4、平等对待、尊重 弱势群体 如何正确对待身边的弱势群体？ 我们应该平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。（P111第一段后两行） 　　 导学问题3：面对人与人之间的差异，正确的态度？ 二、尊重从我做起 （2）具体表现：平等待人、礼貌待人、诚信待人、友善待人、理解他人。 * 宁化城东中学 邹锦能 1.人与人之间的平等集中表现在哪两方面？ 2.怎样理解人生而平等？ 3.面对人与人之间的差异，正确的态度？ 4.为什么要尊重他人？尊重他人的要求？ 5.为什么要尊重社会？尊重社会的要求？ 6.为什么要尊重自然？如何尊重自然？ 导学问题： 世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” 说一说：这个故事告诉我们什么道理？ 故事欣赏 一、人生而平等 1.人格上的平等（P109下边第二行） 在人格上，我们每个人都是具有独立意识主体，都有做人的尊严，都不容轻视。 2010年7月7日，原重庆市司法局局长文强因包庇纵容黑社会组织等罪行被依法判处死刑 一、人生而平等 2.法律地位上的平等（P109下边第四行） 在法律地位上，我们每个人都平等地享受法定权利，平等地履行法定义务。 导学问题1：人与人之间的平等集中表现在哪两方面？ 人格和法律地位的平等。 李启铭的爸爸李刚是局长，所以他可以撞人不承担法律责任。 宗庆后是中国首富，所以他可以无条件当人大代表。 我们班赵含晓很聪明，所以他必须坐最好的座位。 我们班郭明祥很有力气，所以他能随便揍小同学。 电影明星杨幂很漂亮，所以她可以不纳税。 × × × × × 金钱 地位 相貌 智力 体力 金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位的平等。（P109最后一句） 3、人的差异需要得到尊重 一个老人上了公共汽车，没有人让座。售票员请一个年轻人为老人让座，年轻人无动于衷。站在一旁的小王生气地说：“你难道不懂得尊老爱幼的道理吗？”年轻人反问道：“现在都讲人人平等，大家都一样，凭什么要我给他让座呢？” 请你帮小王讲出反驳那个年轻人的道理。 关注弱势群体 弱势群体是对社会上处于不利 地位的人群的总称. 哈市招聘会赫然出现“女生免谈” 妇联人士称此举违法。 　　据新华社哈尔滨4月2日电 日前在 哈尔滨市某大学举办的“毕业生招聘大会”上，一家企业在招聘广告上赫然标明“只招男生，女生免谈”，令到场的女大学生们气愤不已。 在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：“严禁民工上厕所，违者罚款50元。”民工连上厕所都没有权. 1.人格上的平等 在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视 2.法律地位上的平等 在法律地位上，我们每个人都平等地享受法定权利，平等地履行法定义务。 3.人的差异需要得到尊重 4.平等对待、尊重弱势群体 导学问题2：怎样理解人生而平等？ 增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短。 思考：通过预习，你发现我们要尊重的对象有哪些？ 他人、社会、自然 为什么要尊重他人、尊重社会、尊重自然呢？我们分别应该怎么做呢？接下来请同学们，阅读课本P112-113逐一加以解答。 （1）原因：受人尊重是每个人的基本权利，成功交往也要求我们去尊重他人。 导学问题4：为什么要尊重他人？尊重他人的要求？ 1、在路上遇到老师，你会——。 2、同学甲家庭经济条件不好，经常穿着“老土”，你会“瞧不起”他吗？ 4、课堂上，一位同学回答问题紧张地涨红了脸，结结巴巴，难以继续，你会——。 3、同学想借你一本复习资料，你正在用，你会说丢了吗？ 5、妈妈下班太迟了，简单做了点面条，可是你想吃米饭，你会——。 礼貌待人 平等待人 诚信待人 友善待人 充分理解他人 原因：我们社会主义国家代表人民的意志，维护人民的利益。对社会的尊重就也是对他人的尊重。 具体表现（要求）： 遵守社会规则（底线）、承担对社会的责任。如：爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等。 导学问题5：为什么要尊重社会？尊重社会的要求？ 在学校，我应该这样做：———————— 在路上，我应该这样做：———————— 在公园，我应该这样做：—